Таблица умножения - боль мам будущих второклассников🤣
У нас с младшим сыном пока проходит на легке. Поделюсь как.
Мы не брали для изучения готовую таблицу, мы взяли чистый лист А4, поделили его на 10 ячееек и начали заполнять.
Сначала объяснила ребёнку умножение на 1 и на 10.
Заполнили эти ячейки.
Продублировали на остальных числах умножение на 1 и на 10. Уже внушетельная часть заполнена и выучена.
Потом начали учить число, умноженное само на себя.
На каждое умножение придумали свою ассоциацию.
Например, 4х4=16. Старшему брату будет 16 лет, учится он на 4444.
Объясняю сыну:
-7х7=49
- Мама, а тебе 40!
(спасибо, что напомнил, сынок🤣)
Строим ассоцияции: семь - как СЕМЬя, семья - это мама. Вспоминаем, что маме 40, почти как 49🤣.
8х8=64
64 - возраст нашего дедушки. У дедушки есть такой же круглый живот, как у цифры 8.
2х2=4 - это всем известно в целом мире (песня).
9х9=81
Здесь рассказала ребёнку "секрет": 9+9=18, а 9х9 =81 (цифры наоборот).
С ассоциациями всё заполнилось очень легко и просто! Число, помноженное само на себя, ребёнок выдаёт безошибочно.
Далее начинаем учить таблицу на 2.
Также ищу ассоциации.
2х5 - это две руки по пять пальцев, всего у человека на руках 10 пальцев. Даже нарисовали рисунок человечка с пальцами для визуализации.
Заполняем также 5х2, потому что от перестановки множителей произведение не меняется.
Заполненный листок висит на холодильнике, ребёнок периодически подходит и гордится, как много уже выучили.
А также каждый день просит "Давай выучим ещё!"
Много сразу информации не даю, чтобы не начал путаться.
Если сейчас учить по 1-2 равенства в день, то как раз к сентябрю таблица будет усвоена.
У мен ребенок нивкакую не хочет учить эту таблицу умножения, никакими методами! Это крах просто! Записала ее в Пифагорку на экспресс-курс по таблице умножения. У меня нет столько сил 😭 я вот помню, сама учила таблицу умножения без всяких проблем. Нынешние дети необучаемые какие-то ))
@nyanyaengels, нет никакой мотивации, к сожалению. Особенно на то, что нужно делать долго и нудно. Поэтому пойдет в Пифагорку, вне дома и не со мной у нее все лучше получается!
@marishka1705 долго и нудно никому не нравится.
Я давно своему старшему сыну сказала: не нужно сидеть над уроками по 2 часа над каждым предметом, урок идёт 40минут, значит и на д.з одного предмета надо тратить 40 минут (ну я так считаю). Не знаешь - спроси меня или подойди на перемене к учителю.
И иногда да, лучше обратиться к профессионалам.
Мои знакомые во 2 классе отдали сына на каллиграфию, потому что за лето он стал очень плохо писать. Недёшево, на мой взгляд. Зато ему не только выправили почерк до идеала, но и д.з по письму с ним делали.
У родителей крепкие нервы, ребёнку нравится, учетель ставит высокие оценки.
Я прям помню, как перед вторым классом учила таблицу умножения и как я не хотела это делать 😂но,кстати, не помню, что я долго ее учила. Видимо, мозги еще были свежие)))
Я тоже помню, как ходила с листочком от тетради по двору и учила таблицу.
Но я учила сама, со мной никто не учил.
Какими мы были самостоятельными и осознанными детьми)
Но я пошла в школу на год позже, чем мой младший сын. Я в 7,9, а его отдала в 6,8.
Не планирую удалять посты.
Если только модерация не заблочит за какие-нибудь нарушения.
Хотела написать, как моя мама попалась на мошенников по ремонту техники, но засомневалась можно ли такое размещать. Спросила в поддержке, ответили, что лучше не надо.
Хорошо, что спросила😁
@katunya.saratov именно из-за ребёнка я не стала с ней ссориться, по крайней мере при ребёнке.
Спустя некоторое время спросила ребёнка нравится ли ему учительница, он ответил да, только поэтому мы остались в этой школе и у этого учителя.
Мы в семье вобще при детях никогда не обсуждаем такие темы, если где-то учитель не прав или у меня есть претензии к школе😁.
@nyanyaengels, вы молодец, на учителя надежда так себе😒 моя идет в 4 класс и до сих пор таблица умножения это боль🤦🏼♀️ Хотя тоже с ней учила и я и бабушка 😏