В предыдущем посте
упражнения для малышей
от 10-11 месяцев до 1,5 лет.
Я обещала продолжение для детей постарше. Ловите !
2 ГОДА.
Вы сидите возле ванны с водой (воды на дне). В миске у вас игрушки-зверюшки. Говорите: "бросай в воду того, кто говорит Му". Бросай в воду того, кто говорит "АВ". Вы не называете животное напрямую. Помогайте малышу, если он буксует.
2 - 2,5 года. Картина та же. Инструкцию меняем. "Бросай в воду того, кто лакает молочко", "Бросай в воду того, кто жует траву". (и не важно, что ребенок не знает этого. Вы пару раз поиграете - узнает).
3 года. Вы в ванной, а игрушки - на столе в комнате. Инструкция: Принеси корову и собачку. Принеси курочку и зайчика.
Принеси лошадь и овечку.
(так развивается внимание и слухо-речевая память. Ребенку нужно удержать в голове несколько персонажей, да еще не растерять их по дороге в ванную.)
4 ГОДА. Картина та же.
Инструкция сложнее.
"Принеси домашнее животное, дает молоко и бодается"
"Принеси птицу, которая несет яйца"
"Принеси дикое животное, рыжее, хитрое, ловит зайчиков"
5 ЛЕТ.
Картина в ванной та же.
Животные распихайте заранее под диван, на стол, за телевизор, под ведро. Просите ребенка принести того, кто под ведром. И.т.д.
Или же: Просите ребенка принести в ванную любое животное, и объяснять вам, у которой глаза закрыты, кого он принес - не называя.
"Я принес пушистую, полосатую, усатую"
(но сначала покажите своим примером - как это делать")
Не привязывайтесь к возрасту. Маркировка заданий условная. И не бойтесь давать инструкцию, которую ребенок не понимает. Дети легко обучаются по подражанию. Два раза показали - запомнил - делает с удовольствием сам.