Сегодня отводили Миру на пробное занятие по скалолазанию. Оно продлилось 10 минут.
Итог, я не сошлась во мнении с тренером и поняла, что смысла оставаться нет + Мира не шла контакт.
В моей картине мира места проведения детских занятий должны открываться ранее, чем за 5 минут до начала, а тренер уделить хотя бы несколько минут для установки контакта.
Но был принцип: «вставай и занимайся», хотя помимо Миры был еще 1 ребенок, поэтлму обстановка позволяла. Так дочка постояла, посмотрела, но от меня не отошла.
И зачем отходить, если тебя не зовут включиться в процесс?
Последней каплей стали слова тренера о том, что ребенок двух лет должен знать лево/право. 🤡
Ну начнем с того он ему точно ничего не должен , мы тоже ходили на плавание тренер нам тоже не понравился , он на открытом уроке , рукой на него махнул . Типо а надоел ни слышит 😤
Если человек работает с детьми в том числе и раннего возраста, то именно должен знать возрастную психологию и уметь ее применять. Это минимальная база, установить зрительный контакт с ребенком, сев на один уровень.
То, что часть тренеров (и других специалистов) этого не делают – вопрос к коммерческой части и удержанию клиентов
Там, конечно, до привычного скалолазания далеко. Я так понимаю, что они работают на координацию движений, но привычный скалодром тоже есть
Ходили в скалодром «Восьмерка»
Девочки, мой до сих пор путает лево и право. А относительно тренировок скажу, что именно по этой причине мы «не прижились» ни в одной групповой секции. Тренерам просто пофигу.
И это вообще ок, у ребенка лево-право формироваться начинает к 5-7 годам 😀
Тренера вообще ничего не смутило, даже то, что я сказала ей, что нейропсихолог по профессии