Скрипт: что говорить, когда ребенок кричит «Я сам!»
Привет, дорогие мамы! ❤️

Знакомая до дрожи ситуация? Вы торопитесь, а ваш двух- или трехлетка с упорством, достойным олимпийского чемпиона, пытается сам натянуть колготки. На любую попытку помочь — громкий протест: «Я САМ!».

С одной стороны, сердце радуется этой растущей самостоятельности. С другой — хочется просто быстро его одеть и уже выйти из дома! 😅
Давайте разберем, что можно говорить в эти моменты, чтобы и не отбить у ребенка желание, и сохранить свои нервы.

✔️Сначала — почему это так важно?
Помните, фраза «Я сам!» — это не упрямство. Это декларация независимости, первый манифест личности вашего ребенка. Подавляя этот импульс, мы рискуем сформировать у него неуверенность в своих силах. Поддерживая — растим веру в себя.

Итак, вот готовый скрипт с фразами для разных ситуаций.

📌Сценарий 1: Задача по силам, и у вас есть время
Это идеальный вариант для тренировки. Ваша цель — показать полное доверие.

Фраза №1 (Валидация и разрешение):

«Конечно, попробуй сам! Я верю, у тебя получится. Это здорово, что ты хочешь научиться».
(Так вы поощряете его инициативу).

Фраза №2 (Поддерживающее присутствие):

«Я буду здесь, рядом. Если понадобится моя помощь, просто позови меня, хорошо?»
(Вы создаете безопасное пространство для попыток и даже ошибок, не навязывая свою помощь).

📌 Сценарий 2: Задача слишком сложная, и ребенок злится
Здесь мы работаем в «зоне ближайшего развития» — помогаем ровно столько, сколько нужно для успеха.

Фраза №3 (Предложение о сотрудничестве):

«Вижу, ты расстроен, что молния не застегивается. Это и правда сложная задачка! Давай так: ты сам вставишь замочек, а я помогу потянуть его вверх?»
(Вы не делаете ЗА него, а делаете ВМЕСТЕ, разбивая задачу на части).

📌Сценарий 3: Времени в обрез (утренние сборы)
Самый частый и сложный случай. Ваша задача — сохранить его желание, но вписать его в ваши рамки.

Фраза №4 (Признание + Договор):

«Я слышу, что ты хочешь одеться сам, и я очень этому рада! Но сейчас мы торопимся в садик. Давай договоримся: я помогу тебе с этой кофтой, а ботинки ты наденешь полностью сам. Идет?»
(Вы признаете его желание, объясняете причину спешки и предлагаете компромисс).

И самое главное — что сказать ПОСЛЕ?
Неважно, получилось у него или нет. Важно, что он пытался.

Фраза №5 (Похвала за УСИЛИЕ):

«Ты такой молодец, что попробовал! Я видела, как ты старался. Я так горжусь тобой!»
(Мы хвалим не за идеальный результат, а за проявленное усилие. Это формирует у ребенка желание пробовать снова, не боясь ошибок).

Поддерживая стремление к самостоятельности, мы дарим ребенку величайший дар — уверенность в том, что он может влиять на этот мир.
А в каких ситуациях «Я сам!» вашего малыша ставит вас в тупик? Поделитесь в комментариях!