Мой не ходил на подготовку. Все умел и так по академке. А что касается привыкания к обстановке, то он усидчивый всегда был. Пошли в 1-3, сидел себе по 6 уроков в день и не пикал. Читать надо уметь хоть как-то, писать печатными. Лучше обводилок много делать, чтоб прописи получались потом. Пожалуй и все

На беседе в школе, учитель 1 на 1 с сыном сидели, и минут 20 она его спрашивала, я сидела сзади, показывала карточки с животными разными нужно было одним словом объединить в группы - например сухопутные, счет до от 2 до 9, от 8 обратно до 3 например, буквы спрашивала (звуки) , на слух называла 10 слов, нужно было повторить все, желательно в том же порядке, несколько слов просила прочитать, вставить пропущенные буквы в короткие слова, на слух говорила слова короткие и просила их написать, каких птиц ты знаешь, какие из них перелетные, небольшие задачки вроде было 5 яблок, а два ты съел сколько осталось. Какие гласные буквы знаешь, какие согласные

В нашей школе учитель сказала, что подготовка для детей заключается в знакомстве со школой , порядком, учителем ( психологическая составляющая ) никаких особый супер знаний не нужно . Читать и считать до 10 дочь научилась в саду. Старшая тоже не ходила на подготовку , никаких тестов не было . Ходили в обычную школу