Просто старайтесь концентрировать внимание, прививать усидчивость, но не строго, а чем-то заинтересовывать. Когда что-то говорите, старайтесь, чтоб он смотрел вам в глаза. Я останавливаю обычно, сажусь на его уровне глаз, держу за руки и говорю информацию/показываю. Мой гиперактивный, он не смотрит, но видит, он не слушает, орет, несется, но слышит и все замечает. Сейчас все зависит от вас и все прививание должно проводиться спокойно и в игровой форме в большинсиве случаев, меняйте голоса, мимику, корчите гриммасы рассказывая что-то, так ему будет интересно и он научится внимательно смотреть и слушать вас. Если речь идет о вашем трехлетке, а не о ком-то более старшего возраста. Но и там тоже по такой-же технике
Вот как пошёл, он просто побежал. Не усидчивый(ток за мультиками), что я только не пыталась делать, и как заинтересовать. Пробовали развивашки, где большая смена заданий, не зашло, бегал и всё, редко какое занятие там заинтересовало. Сделать так, чтобы устал это нереально (пару раз удавалось и все). К логопеда водим, тк есть задержка речи, так он и там ей устраивает))) вот хотим снова подключить акробакику, чтобы энергию туда выплескивал и попробовать нейропсихолога. Просто думали, вдруг таблетки выпишут, чтобы менее активным был😅порой не вывозим его.
@fors420 мой такой же движ, сразу побежал😅 у нас зпрр к нейропсихологу вожу на сенсорику - это шик просто, она хорошо помогает с внимательностью. К дефектологу вожу, она такая - с ней не побалуешься. Иногда он у нее ревет, что не по его, но она находит способы совместить и его и свое, либо она стоит на своем до победного. Дома может усидеть с набором для лепки, с рисованием, с развивающей тетрадью одной любит заниматься, читать сидеть или меня слушать, но иногда в движении, но он слышит все равно что читаю, если ошибусь, то он тут же прибежит и пальцем будет тыкать на слово в котором ошиблась, с развивашками немного, но он быстро выполняет задания и бежит опять. Как по мне в данный момент, главное, чтоб он выполнил задание, хоть на бегу, чтоб понял суть просьбы, услышал меня - это и есть внимательность. Если он бежит, делает что-то своё и при этом слышит просьбу, выполняет ее быстро, то это вообще хорошо, это говорит о том, что он не просто внимательный, но и многозадачный.
Перед школой ходили к неврологу, она поставила, выписала лекарства, получше стало.
К психологу не отправляли, ну у нас вроде нет в поликлинике, да и толку и так все понятно)
Да. Его раньше 5-6 лет не ставят. Перед школой выявляют.
Вчера были у невролога в поликлинике, он спрашивал, каким образом поставили этот диагноз?
При этом, в том году невролог по поведению, осмотру, вопросам ребёнку, поставила СДВГ.
Были у психолога в поликлинике, она тоже сказала, что явно оно.
@iriska1983 в саду на подготовке перед школой как раз не сидела вообще, оттуда и пошли вопросы.
Первый класс в старой школе, более менее, в начале второго класса был ужас. Пришлось переезжать. Поменяли школу, тут учительница нашла подход, но есть в классе еще 2 мальчика, которые скачут, не сидят на месте, она вместе с ними тоже ...
При этом удалось год закончить без троек, с несколькими четвёрками. Но постоянно на связи с учителями, в школе к психологу ходила.
Дома, чтобы сделать домашку, нужно все по многу раз повторять.
Но потом выстроили план учебы, и дело пошло получше. Сначала все на черновик сама делала, я проверяла, и потом на чистовик.
Могу сказать, что чем старше, тем сложнее... 😬
@fors420 наш тоже, моего знает вся округа, а воспитатели крестятся когда привожу в сад😅 недавно мой в саду на прогулке снимал сандалии свои, подбегал к воспитателю, кидал их в нее и убегал смеясь при этом, чтоб она его догоняла и пыталась обуть. Дома он с нами так делает со своими трусами🙈 он постоянно ходит и просто как оперный певец завывает😬