Схемы могут быть разными. У меня, например, это было так: 1 встреча только с родителями, затем 1 встреча с ребенком, потом снова с родителями - рекомендации, стратегии дальнейшей работы, обсуждение, как это будет строиться, ответственность сторон.

Обозначенная Вами схема тоже имеет место быть. За несколько занятий делается более детальная диагностика ребенка, потом встреча с родителями для определения дальнейших действий. Иногда этого вполне достаточно, иногда специалист может порекомендовать + обращение к узким специалистам (детский психиатр, логопед, эндокринолог и тд, пройти дополнительные обследования).