Расскажу свою историю. Мне было 6 лет,моей соседке 7. Она меня всегда морально давила, и тут она мне предложила уйти из дома, если не пойдешь значит ты люсачка. И я пошла, это был март 1996 года,на улице зима самая настоящая. Ушли мы утром,к вечеру помню я уже так устала от голода и холода,что чуть не уснула в сугробе у каких то гаражей. Ближе к ночи,нас встретила женщина,и спросила, почему мы одни на улице ( первая за весь день поинтересовалась) , сказали где живём,и она посадила нас на нужный троллейбус ( все это время нас искала милиция) К чему это я рассказываю, только после этой истории я смогла дать отпор этой соседке, перестала её бояться. Вот такие вот дети,ведутся на такое часто, хотя я вроде как и не была глупой девочкой.

Я могу помочь.
Тут надо смотреть в другую сторону и вообще не про сына речь)
Пишите. Решим вашу проблему)

Я со своими обсуждаю что такое настоящая дружба, как поступают друзья и как не поступают. Но это уже лет с 5-6, сейчас проще через сказки, как выше советовали

Ой таких друзей...тыща еще будет . Своему объяснять- надо СВОЁ мнение иметь, не слушать друзей , и т.д
На каждодневке. Тяжко, муторно- да. Но что делать..
Я обеим своим мозги промываю на такую и подобные темы

Ну, не один мальчик, так другой научат)
Здесь вопрос в том, что вы сами как родители вкладываете в понятия "можно", "нельзя", есть ли понимание о правилах, есть ли правила дома. Плюс развивать критическое мышление. В школе это ой как пригодится!

Сказкотерапия. Объяснять правила поведения и безопасности, хоть каждый день, чтобы запомнил. Не ругать, а объяснять доброжелательным тоном. Если за это наказывать, то наоборот будет делать

Тут нет правильного ответа, на ваш вопрос.
Это типичное взаимодействие детей.
За этим должны следить воспитатели. В туалет они не могут выйти и оставить группу пустой.
С ребенком нужно обсуждать важность своего мнения, что нельзя вестись на слабо, делать глупости и тд. Дойдет не сразу.