Не дописала сразу))
Второй вариант:

✅ если ваша цель - социализация и общение, без стресса и нагрузки- то программа выше вам не подходит.

Почему?
- такое включение- это сильный стресс, разлучение с мамой - это сильный стресс.
- чтобы продуктивно общаться и заниматься, получая развитие, ребенок должен быть спокоен и чувствовать, что он в безопасности.

В яслях нет практически занятий, они там осуществляют «присмотр и уход», и из цель следить чтобы дети были сыты, максимально чистые и не побили друг друга. Занятия там редкость, игра продуктивная - тоже редкость.
Так как основная масса приходит не говорящая, кто то не умеет кушать сам и ходить на горшок.

Если группа более менее ровная и вы хотите чтобы дочка ходила - я бы в ясли водила не более 3-4 дней в неделю до обеда.
Чтобы она в группе к чему то привыкала, может училась взаимодействовать и вам освоила эти три часа на свои дела…

Я так делала с дочкой.

📍важное наблюдение: все дети пришли в августе 2024 в ясли, дочка ходила до 12, потом до сна. И уровень ее развития был на равне с остальными детьми, в куче. У меня была нагрузка по работе и я хотела чтобы она ходила в сад.

Но с декабря я ее забрала из сада. До мая она не ходила.

В мае мы пришли и она очень сильно выросла, была намерена осознанно ходить в сад. Но! Дети все очень сильно уступали ей в развитии.

Она мне говорит: «мама, они не говорят и не играют, они только ходят!»
У детей в группе сохранилась предметно - манипулятивная игра преимущественно, в то время когда дочка уже играет в ролевые игры, интересуется сложными сюжетами, даже цифры, счет буквы сама выучила, пока старший брат дома делал уроки.

Она отходила так скрипя зубами 2 недели.

В один день прихожу забирать ее с прогулки и вижу, что дети «гуляют» в беседке. На территории 3*3 метра, питому что в группе часть детей убегают, потому все заперты на щеколду в ограниченном пространстве.
Дети манипулируют с игрушками и уворачиваются от тех кто играет и дерется…

Моя в шоке сидит в углу. Говорит «мама, я тут так устаю, тут играть не с кем, мне скучно!»

Мой вывод - ясли сделаны для безвыходных ситуаций в семье, в остальных случаях они явно тормозят развитие ребенка.

Расскажу из своего опыта мамы и детского психолога.

На мой взгляд самое важное в этом вопросе - это ваша цель, с которой вы водите Ребёнка в детский сад.

✅Если ваша цель, чтобы она ходила на полный день туда, а вы освободили время с 8 до 17 для своих дел или работы - то:
- просто увеличивайте время пребывания по 15-30 минут. Плакать дочка будет в любом случае.
- делайте дополнительный выходной в пн или пт, чтобы смягчить переход.
- дома, в то время когда она приходит, давайте ей максимум тепла, заботы, контакта. Потому что для ребенка до 3 лет естественно быть с мамой 24/7 - это ее потребность, которой она лишается. В возможное время надо ее заковать максимальным контактом (игры, чтение, прогулки, возможно даже сон вместе)
- будьте готовы, что так будет долго, что она долго будет плакать, что ей будет сложно, потому что там в садике: не вкусно, толпа детей, строго, хаотично, без внимания к каждому.
У всех детей мозг адаптируется по разному и кто то может более травматический переживать такой стресс. И

Младшая ходила 3 недели по 2 часа с 9 до 11. Идеально. Потом заболела. После болезни пару дней ходил с 8 до 11,потом пару дней до 12,потом оставила на сон. Все было прекрасно, не дня не было слез

Не надо точно по первому писку забирать. Дети умные. Так и будете бегать на любой каприз. Нет, понятно что если прям истерика неуправляемая то да, а если нытье, то не нужно.