Частная школа в городе, какая по вашему лучше всего?
Лучший комментарий
Комментарии
@keisydesign, @vavilova.photo,
По диагностике мне прислали вот такое заключение:
☑️Математика: в рамках состава числа до 10 сориентировался хорошо, примеры на +\- дались. На цифровом луче сориентировался, примеры на сравнение (больше/меньше/равно) дались. Состав числа 7 разложил.
➖Задачи на логику и абстрактное мышление не дались после нескольких примеров педагога.
Обязательно тренировать далее подобные задачи в устной и посменной форме. Прям задачи по Петерсону на абстрактное мышление.
☑️Логическая последовательность далась (проанализируй ряд и дополни недостающие элементы в следующем ряду, сохраняя логику) - увидела закономерность.
➖Соедини цифры с нужным количество предметов - далось с трудом. Пальцем считал одно, а в голове другое и из-за этого ошибался.
➖Графические навыки. Скопируй по образцу задание далось хорошо, графический диктант с трудностями, тяжело ориентировался в пространстве - права/лево/выше/ниже. Обязательно тренироваться в этой области - развивать пространственную ориентацию.
☑️Мелкая моторика развита хорошо, все узоры выводил очень кропотливо.
☑️Фонематический слух - звуки дифференцирует хорошо.
☑️Интерпретация понятий - справился хорошо.
☑️Чтение - 63 слова в минуту. Прочитал хорошо, пересказала почти 60%, где-то помогали наводящими вопросами.
Инструкции педагога слушал, на контакт пошел, но избегал прямого зрительного контакта.
Наблюдалась дезориентация в пространстве.
Перебирал пальчиками, смотрел в окно. Многократно проговаривает инструкцию/задание.
P.S. На мой взгляд все отлично у него.
Для первоклассника хорошая начальная база.
Я знаю, что с тем, с чем он не справился это разовая ситуация. Списываю на то, что отвлекся - новое место, все интересно.
Плюс мы были после 2х месячного пребывания на море и никаких занятий не проводили с ним. Это так сказать было с корабля на бал.
@ekkaterinas, да вроде вот ничего сложного. Все в пределах навыков/знаний по возрасту. Но сама организация не верная на мой взгляд.
Это дети. Им нужно давать больше времени на знакомство, чтобы не было дезориентации.
@keisydesign, @vavilova.photo, А потом через 4 дня мне пришел ответ от руководителя:
«Здравствуйте 🤝🏻
Понадобилось время, чтобы проанализировать ситуацию и проконсультироваться со специалистами.
К сожалению мы не можем взять Тимура. Программа будет тяжелой (много отсыла к пространственному воображению, ориентации в пространстве) и плюс особенности по неврологии.
Рекомендуем классическую программу Школа России (не усложнять)».
На мои замечания, никакого ответа не последовало. Что тестирование прошло не так как мы ожидали, что он было быстрым и ребенку не дали время освоиться, он конечно же отвлекался. И учитель, со слов сына, когда он второй раз перечитывал задание говорила: «давай следующее, с этим заданием считай не справился».
Я рассчитывала на второй шанс.
Но нам было озвучено категоричное нет.
После, когда мои эмоции поостыли, я поняла, что все к лучшему. Что моему ребенку действительно программы Занкова и Петерсона не нужны. Он другого склада ума.
P.S. но осадочек все равно остался🤭
Ну и фиг с ними тогда.
Ну вот я смотрю на свою старшую. И понимаю и ничего не жду от нее. Надеюсь за поведение только сильно не впухать 😂
Сама я отличница, с красной медалью, переживанием за оценки и вечным стрессом по этому поводу. С приобретенным окр по жизни.
И в принципе, кроме лояльности в школе от всех учителей, мне это ничего великого не дало.
@keisydesign, @vavilova.photo, сначала у меня была встреча с руководителем школы, потом через несколько дней у сына тестирование.
Мне говорили, что тестирование займет минут 45. На деле 30-35мин.
Мы зашли в школу и ребенка тут же забрал учитель в кабинет.
Сын вышел с кабинета вдохновленный, сказал, что очень ему понравилось и хотел бы здесь учится. Что задания были интересные, но с несколькими он не справился.
Много говорил про оснащение кабинета: красивые парты где поднимается стол и там куча всего в нем, глобус, проектор, уголок отдыха, книги/игры и т.д.
А чьи там ещё комменты? Че пишут, кто видит? 😹😹😹
@vavilova.photo, ага, поняла.
Слышала нечаянно о них говнецо 🙈🤪
Но такое наверное про любую школу можно услышать.
Ты для себя рассматриваешь?
@pravokator, не, у меня подруга переезжает к нам в Ха и они рассматривают только частную школу, из Казахстана да к нам🫣
@vavilova.photo, ух ты, классно!
Ну это им надо сразу приехать и топать в школу. Потому что мест в нужную школу в нужный класс может и не быть 🤪
К нам в школу в некоторые классы давно уже нет мест 🙅🏼♀️
Знаю что в Небо был набор. Прям вот как раз сегодня видела у них инфу об этом. У подруги там дочь учится. Там поскромнее чем в Эврике. Они довольны. Нынче ещё они в новое помещение заезжают
@yuliya155, аа, ну может я ошибаюсь что именно это причина. Я где-то читала вроде, что именно это причина почему в некоторых частных нет лицензии.
По моему скоромному мнению и личному опыту - школа Эврика 💙
Но на истину не претендую :)))
Потому что она все мы не успели перепробовать 😹
#правокатор_про_школу
НЕ рекомендую Крылья! И Наша школа (они же в прошлом Сфера, они же ещё кто-то 🤔. 3 названия у них было)
Ой, я вот сына хотела отдать в частную, окунулась во все это. Изучила многие школы и передумала😂
Я лучшую выделить не могу.
Но мне понравилась IqStart. Только мы им не понравились😂
@s.mir, ну мы выбирали между 3мя школами: по прописке 10шк., либо 30шк., либо в Благовещенске 1 гимназия.
Остановились на 1 гимназии г.Благовещенска.
Выбор был сделан в основном по семейным причинам.
@aleinalove, эх, не будет отзыва с 30 школы все-таки, да..😄
@s.mir, да кто знает😅 вдруг нам там не понравится и мы сюда вернемся🤭
@keisydesign, @vavilova.photo,
По диагностике мне прислали вот такое заключение:
☑️Математика: в рамках состава числа до 10 сориентировался хорошо, примеры на +\- дались. На цифровом луче сориентировался, примеры на сравнение (больше/меньше/равно) дались. Состав числа 7 разложил.
➖Задачи на логику и абстрактное мышление не дались после нескольких примеров педагога.
Обязательно тренировать далее подобные задачи в устной и посменной форме. Прям задачи по Петерсону на абстрактное мышление.
☑️Логическая последовательность далась (проанализируй ряд и дополни недостающие элементы в следующем ряду, сохраняя логику) - увидела закономерность.
➖Соедини цифры с нужным количество предметов - далось с трудом. Пальцем считал одно, а в голове другое и из-за этого ошибался.
➖Графические навыки. Скопируй по образцу задание далось хорошо, графический диктант с трудностями, тяжело ориентировался в пространстве - права/лево/выше/ниже. Обязательно тренироваться в этой области - развивать пространственную ориентацию.
☑️Мелкая моторика развита хорошо, все узоры выводил очень кропотливо.
☑️Фонематический слух - звуки дифференцирует хорошо.
☑️Интерпретация понятий - справился хорошо.
☑️Чтение - 63 слова в минуту. Прочитал хорошо, пересказала почти 60%, где-то помогали наводящими вопросами.
Инструкции педагога слушал, на контакт пошел, но избегал прямого зрительного контакта.
Наблюдалась дезориентация в пространстве.
Перебирал пальчиками, смотрел в окно. Многократно проговаривает инструкцию/задание.
P.S. На мой взгляд все отлично у него.
Для первоклассника хорошая начальная база.
Я знаю, что с тем, с чем он не справился это разовая ситуация. Списываю на то, что отвлекся - новое место, все интересно.
Плюс мы были после 2х месячного пребывания на море и никаких занятий не проводили с ним. Это так сказать было с корабля на бал.