Ой девочки, пишу уже от отчаяния, но в надежде услышать истории, кто проходил такое же, но с успешным концом
Проблема с горшком у старшего
Я тут писала, у него проблемы изначально - очень поздно пошел, очень поздно заговорил, вот только только начинает, обращенную речь понимает частично, но с каждым днем все лучше и лучше, с 1,5 года мы очень много занимаемся, с речью отличный прогресс.
Но вот горшок сводит меня с ума.
Не можем его освоить и всё.
Полгода как пошел в сад, это дало толчок, было несколько стадий:
1. Сначала я подлавливала его, сажала на горшок/унитаз - писал
2. Потом горшок был перед глазами, он сам шел когда хотел (но только по маленькому)
3. Потом перестал ходить сам, ждал, терпел, пока я его отведу
4. Начал отлично ходить в саду, без промахов вообще, его периодически отводили в туалет, он делал свои дела. Только по большому было так - я видела что начинает, быстро сажала на горшок/унитаз
Потом случился какой то треш. Он болел 2-3 недели, были дома, и просто за это время он принципиально не шел ни на горшок, ни на унитаз. Писался где попало. Я думала ладно, откат какой то, пройдет, все равно отводила, он истерил, через раз делал дела свои
А сейчас!!!!! Самый ужас. Уже четвертый день, как вернулись в сад после больничного и он не ходит в туалет весь день!!!! Он терпит весь день, лишь бы не ходить. Каждая попытка сводить на горшок, на унитаз - ужасная истерика, хотя раньше такого вообще не было.
Что делать? С пн возобновляем занятия по сенсорной интеграции, скорее всего проблема в этом, но сейчас я вижу именно поведенческую проблему, а не физиологическую. Как бороться с этим? Может есть какие то лайфхаки?🙏😭
Купите настенный писуар, наклейки в горшок. Верните подгузник в конце концов, пусть ребенок расслабляется и ходит в туалет. В этом нет никакого криминала, хуже что он терпит.