А где? А почему? 🤪

Любимые вопросы детей, да? Или вас еще не мучают? Есть лайфхаки как это победить?

Я вчера один придумала 😏

Я рада, когда это какой-то «научный» интерес, когда Соломия хочет реально что-то понять.

Но ведь чаще всего это 1000 раз подряд уточнение одного и того же 🙄

Пример: возвращались вечером домой, идти не далеко, но Мия попросила на троллейбусе одну остановку проехать. Для нее общественный транспорт - радостный аттракцион. Ну грех не прокатить! Сидим, ждём.

- Мама, а где троллейбус?

- Скоро приедет, ждём.

- А почему он не едет?

- Едет, Мия, едет, нужно подождать, он же везет кого-то еще, нужно по-очереди всех забрать и выпустить.

- А почему он не едет?

- Да едет, просто еще он не здесь.

- А где он едет?

- По маршруту, прям по этой улице.

- А почему он еще не приехал?

…

Ну в общем вы поняли. Я уже там сижу, погибаю 🫠

И тут ей говорю:

- А как ты думаешь, почему он еще не приехал? Давай придумаем 5 гипотез? Назови 5 причин, почему, как тебе кажется, троллейбус еще не приехал?

…

Мия так на меня смотрит 👀

- Ну, он там людей высаживает.

- Отличное предположение! Это первый вариант. А почему еще он может быть не здесь?

- Наверное… Там красный свет светофора?

- Точно! Это точно может быть! Это два. А еще почему он может не быть здесь?

…

В общем вы поняли.

Она предложила 4 варианта, а пока думала пятый - троллейбус приехал.

Это можно назвать делегированием? 😆

Самому ребенку искать ответы.

Понятно, что до этого я ей все эти варианты перечисляла. Но такая рефлексия позволяет, как мне кажется, ей самой попытаться найти ответ на вопрос.

Такие вот дела.

А у вас какие вопросы бесячие сейчас?)

#умелки_и_навыки