Учусь. В декрете. По программе “Содействие занятости”. И это не про “освоить новую профессию за 3 месяца”, а про закрыть…

Учусь. В декрете. По программе “Содействие занятости”. И это не про “освоить новую профессию за 3 месяца”, а про закрыть пробелы в том, чем я уже давно занимаюсь.

Сейчас прохожу обучение на аналитика данных.

Главная цель — подтянуть SQL, Python, структурировать знания и усилить технический фундамент.

Я изначально шла не за дипломом, а за знаниями. И, честно, считаю это одним из самых здравых подходов к обучению по госпрограмме.

Особенно порадовал преподаватель.

После опыта в Нетологии, где был молодой специалист: вроде знает практику, но объясняет как попало, абсолютно без включения и часто упоминает - «это есть в лекции в текстовом файле»— сейчас же попала к преподавателю совсем другого уровня.

Классическая университетская подача: спокойно, последовательно, с опорой на практику.

Всё объясняет по делу, без раздражения, даже если вопрос базовый. Учит — не “делится опытом”, а именно учит. И это чувствуется.

Что немного тормозит процесс — это уровень группы.

Он очень разный: кто-то уверенно пишет код, а кто-то по десять раз уточняет, как сохранить документ.

Когда все в одной виртуальной “аудитории” — темп становится неравномерным. Это не хорошо и не плохо — просто особенность формата, где нет входного отбора.

И вот здесь, как мне кажется, многие и разочаровываются. Я очень часто слышала, что обучение по этой программе ругают и называют «бессмысленно потраченным временем».

Программа не плохая. Но если ты пришёл в новую сферу с нуля и не понимаешь, чем вообще будешь заниматься — она вряд ли даст нужный результат.

А вот если у тебя уже есть основа и интерес — можно выжать максимум.

Для меня это — не старт с нуля, а продолжение профессионального пути.

Просто теперь с большей системностью и технической уверенностью.