По следам прямого эфира с логопедом делюсь пользой:

Ссылка на эфир: ссылка

«Как заниматься дома, чтобы не посещать логопеда»

⚡️основные тезисы эфира с логопедом и руководителем ЦКР «НейроРесурс» Анастасией Масловой (Мифтаховой) ⬇️

1. Не стесняйтесь эмоций перед ребенком! Удивляйтесь, смейтесь вместе 🤍

2. Речь = движение + эмоции + сенсорика

🟣Мелкая и крупная моторика (лепка, лазание, баланс).

🟣Сенсорный опыт (песок, вода, крупы, тактильные игрушки).

🟣Эмоции (ребенок говорит о том, что его волнует).

3. Давайте задания чуть сложнее, чем ребенок умеет сейчас, но с поддержкой:

Если ребенок говорит отдельные слова – стимулируйте фразы ("Дай мяч" → "Дай красный мяч").

4. Говорите так, чтобы ребенок понимал! На раннем этапе (даже если ребенок не говорит):

🟣Привлекайте внимание к своей артикуляции – говорите четко, будьте эмоциональны!

🟣Поправляйте ошибки, но на "взрослом" языке (не "Это не кася, а каша!", а "Да, это каша!").

🟣Давайте выбор и учитесь ждать его ответа (пауза 5-10 секунд).

На среднем этапе (начало фразовой речи):

🟣Уменьшайте жестовые подсказки – стимулируйте устную речь.

🟣Не поощряйте манипуляции (например, если тянет за руку к шкафу, скажите: "Скажи: 'Дай печенье'").

На позднем этапе (развернутая речь):

🟣Усложняйте задания: добавляйте глаголы, прилагательные, предлоги ("Положи красный мяч ПОД стол").

🟣Переносите навыки в новые условия (не только дома, но и в магазине, на прогулке).

🎁 А еще Анастасия подготовила для вас бонус - чек-листы и подкасты от специалистов!

Переходите в бот ссылка и получайте полезные материалы! 😀

Благодарим Анастасию за ценную информацию! 💙