Дочка обожает наклейки ⭐️ В журналы, тетради и блокноты клеить быстро надоедает. Часто нахожу их на мебели и стенах 🙈
Придумали классный способ развлечься и получить новые знания)) Изучаем части тела и лица, развиваем активную речь и понимание.
Даем ребенку инструкцию: «Клей на руку! Что это? Это рука!»
Для запуска речи подходят слова 1 и 3 типа слоговой структуры: рука, нога, ухо, щека, нос, рот, губы, зубы, лоб, бок.
Для развития понимания используем любые части тела: голова, спина, пятка, живот(они более сложной слоговой структуры, поэтому не требуем от ребёнка их четкого произнесения)
Оливии нравится 💕, может полчаса сидеть и клеить на меня наклейки 😁
Как вам? Пробовали такой способ развития соматогнозиса?
Ориентация в схеме собственного тела очень важна для развития речи! 🙌 Вроде просто поиграли, а на самом деле заложили фундамент для будущего благополучия 💝💝💝