Интегрированный класс, отдали ли бы туда своего обычного ребенка ?
Лучший комментарий
Ничего в этом такого ужасного нет. Если заболевание тяжелое или ограничены физ возможности то общие уроки только изо и классный час. У нас в классе с сыном мальчик по интеграции. Тьютора у него нет, но я честно так и не знаю что у него за диагноз. Дети все помогают поддерживают его,в 5 классе везде водили по классам, в столовую, домой вместе идут. Он плохо говорит, и у него много стимов, но это не мешает детям находить общий язык. Это отличный задаток научить детей понимать и принимать других, не таких как они.
Комментарии
Нет, девочка перешла в наш класс с такого, обещали сразу и английский язык, в итоге не было...
Еще в прошлом году сказала бы да, но посмотрела на детей и поменяла мнение. Бывают разные дети, некоторые - практически здоровы. Некоторые - «опасны», не угадаешь
Дочь закончила 1 класс , интеграция.
Все хорошо, учитель замечательный. Были конечно трудности, но это не помещало дочке получать знания)
Более того я объясняла то, что есть такие особенные дети, и если был какой-то случай мы с ней проговаривали что так бывает и как стараться реагировать на то или иное, учу жить в будущем с такими людьми и взаимодействовать. Лично мое мнение касательно моего ребенка .
Иногда, и в обычном классе бывают случаи не совсем нормального поведения у детей.
Контакт всеравно в нашей жизни возможен, будь то это художественный кружок, или спортивная секция.
Не против такого класса.
У меня в интегрированом классе, два ребёнка с РАС. Нормально все, есть тьютор, которые следит. Родители хорошие, дети хорошие, вообще не жалею ни разу
У нас в обычном классе, ребёнок который мешает детям учиться, так что не угадаешь что будет
@ashanty конечно, у старшего иоже в обычном отморозок был, срывал уроки, на учёт в милицию ставили его даже
Да, отдала бы. У нас вот не интеграция, а дети неадекватные есть настолько, что невольно задумаешься о наличии у них диагнозов, срывают уроки, орут.
Мы шли к учителю, а она взяла такой класс. Идем в 4 класс, все норм. У нас буйные как раз таки «нормальные». А интегрированные совсем опасности не представляют, тем более, что они на паре уроков только пересекаются. Моя не жаловалась никогда и родители не поднимали бучу. Все тихо и спокойно
Очень зависит от диагнозов и самих детей.
У меня был класс с интеграцией - всё ок. После него был класс нормиков, там мне 3 человека жизни давали.
Нам не кто не говорил что у нас класс интегрированный, узнали после 1 сентября.
Было 2 ребенка
Все нормально, адекватно, учитель контролировал.
У меня сын в такой класс попал, узнала об этом на первом собрании 29 августа, когда сказали написать согласие.
Ничего плохого про такого плана класс сказать не могу
Только узнав, что именно за интеграция. Мой младший с интеграцией в саду, разные диагнозы, и если первая интеграция в целом норм, то вторая - жесть. В школе у старшего в параллели интеграция просто пизнец, родители еле добились, чтобы перевели на домашнее обучение, полгода дети не могли нормально заниматься, дефектолога вечно нет, дети со всеми вместе. Да ну его
Дочь ходила в такой класс, нас поставили в известность прямо перед 1 сентября. Я не против, как и многие, писали заявление. У нас в 1 классе было два ребенка, хотя визуально и по поведению не скажешь, что с ними что-то не так. Поэтому всё хорошо. Класс сильный, у всех почти хорошие показатели. За два года не было конфликтов, они рядом в классе. Учитель с большим стажем. Они остаются на второй год в первом классе, дети дальше идут в обычный.
Да, ходил старший ,ходит младший, плюс всегда первая смена и в класе мало детей. Дети пересекаются только на изо, музыке, трудах , остальное время те кто на спец программе занимаются отдельно с дефектологом.
Работала в сельской школе с интеграцией- в жизни бы не отдала своего ребенка. Я там таких ужасов насмотрелась что ну его нафиг.
Ничего в этом такого ужасного нет. Если заболевание тяжелое или ограничены физ возможности то общие уроки только изо и классный час. У нас в классе с сыном мальчик по интеграции. Тьютора у него нет, но я честно так и не знаю что у него за диагноз. Дети все помогают поддерживают его,в 5 классе везде водили по классам, в столовую, домой вместе идут. Он плохо говорит, и у него много стимов, но это не мешает детям находить общий язык. Это отличный задаток научить детей понимать и принимать других, не таких как они.
@evgeshka053, @lovelybitch, @kot_manul, @yuliya_rum, спасибо . Мне сказали 15 человек всего в классе .
@yuliya_rum, учитель хороший, опытный.
Это подкупает .
Да. Подруга отдала дочь в 1 класс. Класс 18 человек, из них 6 интеграция. Во 2 она уже идет в обычный. Так как те дети учатся еще раз 1 класс.
Там обычно ведет класс лучший учитель параллели.
У этих деток свой учитель дефектолог. Они приходят только на изо и еще что-то.
У нас в школе самому худшему учителю дают интегрированный ,поэтому не факт ,что будет хороший учитель
@ambasida, ну это у вас, все нужно узнавать. Я перед тем как подавать документы узнала к какому учителю идти. Это для меня главное.
Вот это описана идеальная картинка, а часто учителя дефектолога нет - дети на всех предметах вместе и это жесть
Если бы заранее знала, с какими там заболеваниями дети. У нас в школе такие дикости в некоторых параллелях, что глаз дергается, поэтому я своего определила в обычный класс.
Иногда, и в обычном классе бывают случаи не совсем нормального поведения у детей.
Контакт всеравно в нашей жизни возможен, будь то это художественный кружок, или спортивная секция.
Не против такого класса.