Девочки, хотелось бы услышать ваше мнение, потому что я в тупике. У меня ребенок-инвалид, ему 7 лет. В этом году надо идти в школу. Проблемы на данный момент с мозжечком, если много ходит, он устает, его начинает "качать", легкий порок сердца(недоразвитость 3-его клапана) и стертая дизартрия(плоховато разговаривает, может быть невнятная речь), слабость мышц рук, долго тяжело держать ручку/карандаш.
Вот, у нас вопрос по школе, мне дают интеграцию(это обучения в 1ом классе 2 года, потом со 2го идет с обычным классом+логопед или же домашнее обучение (просто будет закреплен за классом и будет приходить учитель) и потом можно в любой момент пойти в обычный класс, что тоже будет большой стресс.
И вот, как поступить, я не знаю
Интеграция. Подскажите , а диагноз дцп стоит у ребёнка?
Если да , то по кодексу об образовании положен тьютор.
Тьютор положен?
Долго сидеть может?
Если начинает качать, что необходимо делать? Присесть или полежать?
Тьютор не прописан, но у нас его в городе точно нет. Только занятие с логопедом прописаны.
Да, долго сидеть может, спокойный.
Когда качает, надо отдохнуть какое то время сидя или лежа.
@lera1507 пробуйте интеграцию и слушайте учителя, если он будет говорить, что не справляется то лучше домашнее
Я бы выбрала интеграцию, возможно ему хватит и года в 1 кл , плюс адаптация быть с детками -интереснее учиться все-таки. На домашнее всегда сможете уйти
Я за домашнее обучение. Всегда от него можно отказаться, если не понравится, но ребёнку будет легче.
В интеграцию, в таких классах там дети очень быстро адаптируются и начинают показывать хорошие результаты. У нас класс с интеграцией, после второго класса двоих ребят перевели в обычные классы, тк они очень сильно подтянулись за эти два года. На домашнем обучении такого прогресса будет сложно достичь, мне кажется, даже за счет социализации
На домашнее всегда можно перевести.