Комментарии
точно
у меня дочка рвет карточки и истерит, когда я не даю ей их, а фигурки можно жмякать) спасибо большое)
Нет. Когда на улице или в окно видели - показывала как говорят животные. Так и научился😀 остальное через книги наверное.
Карточки есть, нам их подарили целую кучу, любит просто рассматривать иногда, специально по ним не занимаюсь
Да,не постоянке у нас с 7 месяцев. Теперь когда спрашиваю без картинки как говорит корова,кошка,собака ,ворона и тд всегда издает правильный звук
@da220624, Юлия Гридина Развивающие карточки для детей Звукоподражание Запуск речи
ссылка
Вот эти не особо хорошо проламинированы, ребенок мнет и стирается изображение
@da220624,
WeGrowGood Домашние животные развивающие карточки Домана ламинированные
ссылка
Вот эти шикарные , мнутся,но изображение остается и хорошо проламинированы
Занимаемся. Со старшим тоже занималась, лучше запоминал.
Помогает. Особенно когда всегда на виду, например на холодильнике магниты. Сразу реалистичные животные
Нам помогли
Были и реалистичные карточки, как фото и нарисованные
Поначалу казалось что просто сама с собой говорю, с месяцев 8 дочь начала определять животных и приносить игрушки
Типа показываешь на карточке сову, приносит игрушка совы, потом звуки пошли
@northernlights, понимаю вас, тоже не ярая фанатка раннего развития, ребенок развивается в любом случае находясь в контакте со своими близкими и окружающим миром
@da220624, ну я вот начала недавно только. До этого просто разговаривали, на улице кошки, собаки. Но показывать каждый день картинки и говорить кто это и как говорит-на мой взгляд эффективнее
@da220624, точно не помню , наверно ближе к году плюс минус
У нас по мотивам синего трактора карточки , там животные , транспорт , инструменты ( тук тук , вжик вжик ), дети ( хлоп хлоп , ау , хахаха )
А реалистичных животных в книжках смотрели и учили кто как говорит
Ну то есть попутно и карточки и в книжках)
@da220624, начинали с малого , сначала три карточки помню учили с коровой, кошкой и собачкой
@da220624, хорошие карточки их много разновидностей , сначала казалось бессмысленно , но нет , всё теперь изобразить может и показать кто есть кто, и без карточки может просто по вопросу типо как корова мычит
Не занималась ни карточками, ни палочками ни с одним. Старший первые слова в 1,6 начал говорить, младший в 1,9. В 2,2-2,3 оба уже хорошо говорили, что все взрослые их понимали