@pain_au_chocolat, если представить в виде дома, то речь - это крыша дома. И пока не будет фундамента, кирпичиков, то речи и не будет. Скорее нарушено там. А это сенсорная, моторная сферы,когтивная сфера - это и есть кирпичики. Поэтому речь зависит от многих факторов и надо разбираться глубже.

@katy_gur я общую метафору поняла, просто хотела уточнить, куда именно копать) уже у всех специалистов были, говорят, все остальное норм (

@pain_au_chocolat, найти специалиста хорошего 😀 я же не видела вашего ребенка. Диагностика нужна хорошая у логопеда. Вы из Москвы?

И да, мамлайф в этом вопросе добавляет тревожности. Это как факт)

Слова есть, но он их очень редко использует. В основном молчит. И например, если ему что-то нужно, ему проще мне показать пальцем или привести, чем сказать например дай яблоко или дай игрушку🤷🏻‍♀️

@pain_au_chocolat у нас книжка есть, очень интересная. С картинками, стишками. Ей очень нравилось по ней заниматься. Могу завтра сфотографировать, если надо

@us.akishina ой, если не очень сложно 🙏🏻🥹

@pain_au_chocolat Большой логопедический учебник с заданиями и упражнениями Эксмо
ссылка
Нашла на ВБ ее

Почти 4 месяца, 2 раза в неделю.

@sofas12393 еще и все индивидуально. Думаю рано делать выводы))

Почти 4 месяца, 2 раза в неделю

@sofas12393, мне кажется отличный результат

@taroksenya, непонятно он начал говорить в 3,5 года. Те он вообще в этом плане не умолкал.

@lisa8585, ОНР 2 или 3 степени, точно уже не помню
Да, к школе уже были все звуки.
По русскому языку грамматические ошибки, проблемы с окончанием и т.п.

@taroksenya, нет, инвалидность не предлагали.

@enynino, даю американскую с америки(не паль с вб), и лецитин тоже , но толку? речь не запускает. Иначе бы все резко говорили , а логопеды сушили сопли без работы😔. У моего ребенка впринципе темповая задержка как моторики, так и понимашки, потому сложно делать выводы.

@zvezdnyj_zayac какая речь в 1,10🤷🏼‍♀️ тут просто хотя б слоги, лекарства не запустят без звукового
Вы сами поёте гласные буквы прижимая ребёнка к груди, так учат говорить глухонемых, на уровне глаз губы можно подвести помадой, что б цепляло глаза, говорить не спиной всегда опускается и говорить по три слова в предложении, не быстро. что б было понимание и желание ответить надо предлогать выбор.
Дома можно делать дорожку препятствий положили пояс криво идем по нему и в конце дотрагиваемся и называем цвет игрушки которая стоит, дальше положили палочки от суши прыгаем через них, уже другая игрушка в конце скажем мягкая пощупаем, дальше ползем или идём боком или ещё что, это выполняем с ребёнком вместе или на перегонки потом, не прыгает изображает хотя-бы, бизи борд может найдёте тоже стоять искать равновесие им полезно.
Говорим слово по слогам и простукиваем или прохлопываем, пример па-па ва-рит ка-шу (папа изображает это и хлопаем на каждый слог) ма-ма сти-ра-ет ( тут можно заменить на кулочки которые трём изображая стирку)
Есть стишок
Мы капусту рубим, рубим! (2 раза)
(ребенок изображает рубящие движения топор, двигая прямыми ладошками вверх и вниз)
Мы капусту режем, режем! (2 раза)
(ребром ладошки водим вперед и назад)
Мы капусту солим, солим! (2 раза)
(собираем пальчики в щепотку и делаем вид, что солим капусту)
Мы капусту жмем, жмем! (2 раза)
(энергично сжимаем и разжимаем кулачки)
Мы морковку трем, трем! (2 раза)
(правую ручку сжимаем в кулачок и двигаем её вверх-вниз вдоль прямой ладошки левой руки, изображая терку) это Логоритмика домашняя она нужна, слова закрепляется действиями

Спасибо, да, мне подруги тоже говорят, что важен именно пассивный словарный запас. И умение понимать речь, т.е. если например ребенка спрашиваешь где что-то, он приносит, показывает. Вот с этим к счастью у нас проблем нет. Надо видно просто запастись терпением))

@sofas12393 это нормально для ребёнка, сегодня говорит слова, завтра перестает, дочка повторяла животных, сейчас путает, но зато говорит другие слова или делает новые действия, как вот вы говорите сравнивает или цвет показывает, но не называет его, хотя до этого называла. Не знаю... Мне кажется норм. К 3м годам будет говорить, не все дети болтуны с года.

Да, однозначно, что-то еще будем добавлять.

Согласна полностью. Все постепенно. Меня например больше волнует не отсутствие речи у дочери, хотя сейчас начинает по не многу говорить, а то что ей сложно мыслить логически. Если бы после занятий был бы результат как у вас я бы погода однозначно еще раз. Это я автору

Спасибо, да, согласна, что с мышлением хороший скачок произошел)

@sofas12393 да

@sofas12393 свои 5 копеек вмюставлю.у дочери средней ночной мониторинг показал,что эпилепсии,а до этого всп стимуляции делали и толка не было,не понимал почему .ведь по ээг _все окей было.