-кружится вокруг себя
-качается туда сюда когда сидит
-идет на ручки когда нервничает, чтоб я качалась туда сюда
-раньше не давал укрывать себя, не любил одело
-ПОТЕР НАВЫКА: раньше ел ложкой сам, сейчас нет
-на носочках стал ходить (на улице в обуви 10% от всего времени)
-машет ручками когда нервничает или радуется
-очень долгие истерики
-не умеет прыгать
-не умеет дуть
-не умеет ловить мяч
-не умеет ногой отбивать мяч (берет именно рукой с пола)
-сам пить не умеет, только с поильника
-ПОТЕРЯ НАВЫКА: раньше давал в руки предметы, сейчас игнорирует это, а если настаивать то злится и орет (да вообще если на чем-то настаивать долго, начинает злиться)
-бьет себя по голове
-бьет меня если нервирую его, бьет вещью по полу если злится, сильно челюстью сжимает и зубами скрипит
-вечно что-то грызет во рту, то пальцы, то игрушки, то кофту
-важно держать в руках одинаковые игрушки по текстуре, цвету и размеру
-звуков боится некоторых: миксер, блендер, перфоратор у соседей
-ПОТЕРЯ НАВЫКА: ходил на горшок почти 2,5м (по-маленькому), сейчас категорически против
-ПОТЕРЯ НАВЫКА: было лепетание, потом замолчал. Снова начал к 1.11м (ань, ба, па, гагага)
-Вытаскивает всю еду из упаковки или тарелки, ест со стола рукой
-не любит новые мультики, только старые, которые видел много раз. Особо мультики не смотрит, надоедает из-за того что смотрит одно и тоже
-ПОТЕРЯ НАВЫКА: чистил зубы (только одной зубной щеткой рокс маленькой), сейчас может пожевать зубную щетку.
-ПОТЕРЯ НАВЫКА: раньше подставлял щечку на фразу «дай поцелую»-учила долго, умел где-то 2-3 месяца, потом прекратил.
-ПОТЕРЯ НАВЫКА: раньше щелкала пальцами и показывала куда ему смотреть, говорила «смотри смотри»-он смотрел. Потом резко прекратил это делать, не реагировал на фразу, или звук. (В 2г начал изредка реагировать на это действие)
-любит долго тыркать выключатель света
-не реагирует на имя
-к 1.10м так и не появилось понимание речи/только любит чтоб я называла цвета, цифры, животных которых он показывает (играем по 10-15м, бывает и долго зависаем)
-к 2г начал смотреть как играют другие дети (только если они громко играют или бегают быстро туда сюда)
-не умеет собирать сортеры никакие. В 1.5г научился надевать колечки на пирамидку (в разнобой)
-не умел играть с игрушками, раньте бегал с ними по комнате, или просто сам бегал туда сюда
-не умет кататься на толкаторе, лошадке, велосипеде, самокате

-может обкакаться во время истерики
-сквозь сон какает, идет какает
-не чувствует мокрые вещи: может сидеть на мокром стуле, в мокрых трусах, спать на мокром итд
-не мешают какашки и их запах, может долго так сидеть
-не просит пить сам, только если самой дать или показать бутылку
-не просит есть, только если случайно что-то увидит
-ОЧЕНЬ избирательн в еде!! Не все ест!!
Есть только яблоки, все остальные фрукты и овощи не любит, отказывается пробовать, а как возьмет в рот, сразу выплевывает
-не любит жевать. К 1.10м начал дольше жевать, но все равно глотает так (кусочки в какашках выходят целые)
-в 1.8г стал ОЧЕНЬ агрессивным, раздражительным. Истерики без повода, валяется на полу, а если очень зол, может начать бить либо себя, либо меня.
-не любит носки. С 6-7м пытается при удобном случае их снять. Если сверху обувь, тогда не снимает, как-будто забывает про них.
-не любит чтоб его трогали. Не любит когда к нему подходят и трогают. Закрывает глаза и истрит. Уходит, может ударить. Не принимает никого кроме меня и папы. Бабушек, теть и дядь не любит, уходит от них.
-бил себя поильником по губе и за губой была болячка до крови. Не плакал.
-бьет яблоком или машинкой долго по губам
-качается туда сюда пока что-то делает или смотрит мультики
-может описаться пока меняю памперс

Научился!❤️‍🔥
-давать ногу и руку когда одеваю
-держать меня за руку когда идем
-в 1.8г научила показывать пальцем (с истерикой давал трогать свою руку. Сейчас также, раздражается если брать его за руку и учить, или брать за руку и вести его. ЕСли сам не дает руку, истерика)
-пошел в 1.3г
-научился говорить «ань»-назови
-научился говорить-«Бээ»-упало, не получилось
-научился говорить слог «па», редко «ма». Говорит это на все, без смысла
-научился говорить «гагагага»-без смысла
-научился реагировать на строгое «нельзя» с истерикой сильной, но останавливает не сразу, а потом кричит на меня
-научился ходить по лестнице, а не лететь кубарем вниз
-научился обходить людей и не врезаться в них
-научился тыкать на кнопку лифта после фразы «нажимай» (работает только с кнопкой лифта)
-научился отходить от телевизора назад, когда я ругаюсь
-научился катать машинки. С горки спускать
Научился в песочнице песок лопаткой ковырять (1.10м). Научился засыпать песок в ведерко (1.11г)
-научился не орать рядом с тем что нужно, а за руку меня приводить, мою руку к этому подталкивать. Раньше подходил и просто орал если я не понимала что ему нужно дать, включить, убрать.

Благодаря терапии АБА и сенсорной интеграции появился указательный жест (только в картинках) и лучше стал зрительный контакт
Благодаря сенсорной интеграции пошло небольшое разнообразие в еде, а так бы ужрался свои сосико порезанных ТОЛЬКО на кружочки и обязательно в левой руке 3-4 ложки!

Много воды пил до 1.9м

}Может ходить только с одной игрушкой, даже ночью проснется и пойдет ее искать. Истрика если не найдем эту игрушку
}долго открывает и закрывает дверцы-нужно говорить 1-2-3-4/1-2-3-4 И так далее
}ставит и роняет бутылки-нужно говорить стоит-стоит-упалооо/стоит-стоит-упалооо
}выключатели тыркает вкл/выкл

Тремор губы остался, недавно появился тремор рук
Судороги ночью остались
Выворачивает руки пока спит
Обмороки появились
Также спит с открытыми глазами

Смотрит на руки и потом трясет ими
Закрывает глаза и чет чертит