Дочка пошла в 31 гимназию, хотя по прописке 59 школа.

Не ходила в воскреску вовсе, лишь летние подготовительные курсы в образовательном центре. Моей этого было достаточно, потому что в садике их хорошо готовили к школе.

Пока (!) никаких трудностей с обучением нет.

Разница во времени, которое тратится на дорогу, ну минимальное, вообще не считаю это минусом.

А у друзей во дворе точно нет привязки к школе, где дети учатся))

Верно пишут, что в 31 в классе по сорок человек, на мой взгляд это слишком много. В 10 гимназии учится знакомый мальчик, учительница очень молодая девушка, дисциплины нет, этот мальчик сам постоянно задирается, а другой постоянно его бьет, то есть как раньше понятия «гимназия» где учаться лучшие из лучших нет, сейчас кто успел прописаться тот и идет туда, контингент разный. Родственница учится тоже в 10 по программе год за два, она девочка умная , родители с ней занимались до школы и занимаются сейчас , но ей все равно тяжело, закончила 4 класс, репетиторы по русскому и английскому, нагрузка большая.

Мой сын пошел в 44, потому что в шаговой доступности, друзья у него все во дворе с ними он и ходит в школу/из школы, с одноклассниками в не школьное время не пересекается. Удобно, что ходит он без моего сопровождения.

Я в 59 отдала в началку, и дополнительно записала на английский в Британию и в художку. Так и будем добирать нагрузку дополнительно к школе, зато сами выбираем, куда и что.

В 31 гимназию еще попасть надо. Да и надо ли? Туда все понапокупали прописки, так там по 35 человек в классе 🙈 А здание маленькое.

И еще. Сейчас есть проект "Я выбираю школу", там после 4-го класса можно перейти в более сильную школу для обучения. Разумеется, там конкурс портфолио, собеседование, все такое. Но, на мой взгляд, сильная школа должна быть для сильных детей. У слабых психика съезжает, а потом мамки плачутся "как же так".

Учителя надо выбирать,а не школу. Это намного важнее в начальных классах

Я бы отдала ближе к дому. Тем более, если в 59 есть корпус для начальной школы это большой плюс.

В первый месяц обычно по 3 урока, ещё и по 30 минут. Только увёл, уже забирать. Да и самому ребёнку будет удобнее ходить в ближайшую школу. Чем потом ездить на автобусе.

Нам как то педагог сказала, что бывает дети в сильных школах теряют себя. А в обычных они остаются сильными/умными и это даёт им больше уверенности.

Плюсую за удобство расположения. Ну и плюс идти на педагога. Друзья будут везде, это ж дети, они всегда найдут общение. А уже после началки, смотреть на сильные стороны ребёнка и переходить в профильную школу/гимназию. Там уже ребёнок самостоятельный, сам ездит, друзья, допы

А я бы советовала отдавать в школу в шаговой доступности ребёнка. Мы не пошли по прописке, но выбрали другую ближайшую школу в шаговой доступности, 20 минут пешком или 1 автобусная остановка.

Сейчас в ближайшие 2-3 года сможете возить, а потом?

Тратить 40-50 минут на дорогу на общественном транспорте?..

Мы пошли в 59 (ЭнергоПолис)

Из плюсом: современное оборудование в школе, есть сильные учителя, вкусно кормят, отдельный корпус начальной школы, много кружков на территории самой школы (как спортивные, так и эстрадные, гимнастика, вокал). А также факультативы на платной основе: на логику, Английский, логопедические занятия. Сильные учителя выбирают математику по Петерсон.

Из минусов: большие параллели, можно попасть к учителю «без стажа». Иногда это плюс, иногда минус (не все молодые учителя могут организовать детей, родителей, вне классную жизнь).

31 гимназия. Это гимназия. Сильная программа. Но очень много задают для домашнего изучения. Прям целыми темами. И потом их нужно «сдавать».

Для меня это минус, я не готова сидеть и объяснять, если что-то ребенок не понял.

Воскресная школа: однозначно да. Это адоптация к школе, знакомство с учителями, знакомство с дисциплиной, звонками, переменами.

Возить в школу далеко, это будет все равно напряжно. Потому что первый класс только пришли уже ушли. Если это где то по дороге на работу или не очень далеко от дома, то классе в третьем сможет сам ездить. Для меня тоже важно, чтобы со временем мог сам ездить. Ну и плюс началки нашей, мало классов, у каждого класса своя раздевалка, свой кабинет, вроде мелочь, но комфорт детям. Тоже с паркового, возим.

По сути вы в воскреску то в любую можете пойти ,это ничего не дает .Программа каждый год все равно немного меняется ,ближе к делу решите куда идти

Школа не на районе

Все подруги во дворе уже два года есть) пока они так и продолжают гулять все вместе, хоть и все в разных школах. А когда уже подрастают, то район не важен становится)

Я бы выбрала сильную школу, если ребенок способный

Я бы по силам ребенка отдавала.

В гимназиях на сколько мне известно, нагрузка мощная.

Если ваш ребенок готов к такому, то ближайшая гимназия.

Если нет- то лучше в обычную школу.

Моя дочь ходит в обычную школу, и там тоже не мало устает.

Сейчас детей не хило грузят.

А если еще ездить куда то, еще тяжелее ребенку будет(

Сын учится в 7 школе, на парковом из класса минимум четверо))

Поэтому не факт, что на районе не будет друзей

Я бы отдала туда, где есть программа "Эффективная начальная школа" (1-3 класс, без 4го).

Вот моя в 1-4 по школе России (но мы шли на преподователя и эта школа мне нужна по ряду причин), и меня весь год бесит как они учатся - тык мык, тык мык - понятно, моя могла бы в разы быстрее, но программа расчитана для всех уровней подготовки и возможностей, берут усредненную скорость )))