Это не норма, в год и 10 месяцев должна быть уже как минимум простая фраза. Сначала исключите неврологические причины, дальше к логопеду, нейропсихологу. Добавьте в рацион ребенка омегу и лицетин. Исключить все гаджеты и мультики (если такое присутствует в жизни ребенка). Начать занятия на запуск речи самостоятельно, в этом вопросе могу посоветовать посмотреть в запретграмме аккаунты Марии Малеван и Рината Каримова. Чистоговорки, карточки Домана, нейроигры, игры не межполушарное взаимодействие, прокачка эмоционального интеллекта, лепка, рисование, игры на крупную моторику, на мелкую нужно смотреть по необходимости, бывает так, что надо упор делать на крупную моторику, но бывает и наоборот, что мелкая плохо развита. Не ждите, бывает так, что время упущено и что-то скорректировать уже сложно, а порой и невозможно.
Отдавать плохо говорящего ребенка в сад нельзя. Вы не знаете, какие будут воспитатели, что может произойти, ребенок вам не сможет нормально рассказать, это первое, а второе, может быть сильный стресс, который спровоцирует ещё большую задержку речи.

В сад пойдет будет лучше. Слова есть и это хорошо. Нужно больше общения.

Очень мало, необходима консультация невролога

У нас так же почти. Но наш ленится. Просто часто бывали случаи, когда я произносила слово и он повторял. Но как видел, что я заметила, то прекращал сразу.
Мы были у специалистов, сказали ждать. Ну и заниматься конечно

После истории с сыном скажу, что нет, это мало слов, и ждать дальше уже не надо. Надо к неврологу. При поликлинике узнайте, есть логопед или нет, если есть, то и к логопеду. Либо ищите логопеда на стороне. Эти два специалиста работают в совокупности. А там уже будет видно, куда двигаться дальше. Может слабый речевой аппарат, тогда логомассаж нужен, или ещё какие-то моменты. Причин может быть много. Плюс также заниматься надо сейчас и даже с логопедом потом и самой тоже, а не так: сдал специалистом, а дома на раслабоне, нет. Есть альбом для развития речи для малышей, очень хорошая штука, кучу всего пересмотрела в свое время, больше всего понравился. Также искать дома пути заинтересовать ребенка. У нас у сына дизартрия (слабость речевого аппарата), плюс он молчаливый и не разговорчивый с детства, и стеснительный. Пришлось его прям заставлять заниматься, искать моменты, где он не сможет отлынивать. У нас это было время перед ночным сном, сын любил читать, спать не ложился, пока не почитаем. И вот тут я поставила условие: повтори за мной, я потом начну читать. Начинали с простых звуков, потом со слогов, потом дальше. Да, первые несколько дней были с его стороны и слезы, но в итоге он соглашался. Но политика семьи должна быть едина, чтобы потом никто не прибегал, и не вмешивался, думая, что это издевательство. У нас просто с мужем были контры из-за этого, он слушал всех, что до 3х можно ждать, и что я зря заставляю, всёприбудет само, а ничего не менялось. А ребенок просек слабость отца, и при отце соответственно на сговор не шёл. Но муж уехал в командировку на неделю, я занялась процессом вплотную, муж приехал, а сын начал говорить. В итоге муж понял, что он был не прав. То есть в нашем плане ребенку нужен был добровольно-принудительный подход. И сам ребенок когда понял, что у него стали получаться слоги, он сам даже рад был, и потом конечно уже охотнее пошло всё. Но все дети разные, подход ко всем разный. Дочь у меня другая, к ней подход с сыном бы не пошёл. Сейчас с сыном до сих пор всё разгребаем по речи, да и наша проблема в виде дизартрии сама собой со временем не проходит. Сейчас ходим в речевой сад. Речевые сады с 5 лет у нас в городе. Но и до речевого сада ходили к логопеду, но нам этого оказалось мало, в саду с ними занятия каждый день.

А в детский сад ходит? Если ещё нет, то сдавайте смело. Там научат говорить. У него дома нет резона говорить. Вы его и так понимаете же. В детском саду такое не прокатывает.

Смотрите на картину в целом . Есть ли указательный жесть , понимает ли обращенную ( принеси мне книгу , уберет подгузник в мусор ,пошли обедать ) речь . Насколько развита мелкая и крупная моторика . Я бы не здесь спрашивала , а искала логопедов , в инсте . Ну или спросила тут , как раз совет хороших логопедов , кого можно посмотреть , почитать

Не очень хорошо. Нужно заниматься

Не совсем нормально, но если говорит эти слова, то в целом он может и другие, просто ленится.
У нас и этих слов нет, вот это уже серьезнее

В 2.6 заговорил младший, в 4 года старший ( но тут было все абсолютно, в логосад ходил)
Вы были у специальностов? Если нет проблем ждите, если есть занятия и так далее

Все дети индивидуальны и у кого-то бывает резкий прорыв. Здесь лучше к неврологу сходить и врач уже подскажет