Я снова на панике Мне кажется, что мой ребенок отстает в развитии.
Ему год через неделю. Сегодня я узнала, что до года обязательно должен появиться указательный жест. А его нет. Но, честно говоря и я не учила его ему, особо. Ну показываю периодически на предметы, но чтоб учить - нет.
Также, мой ребенок пока не заговорил. Нет ни одного осознанного слова, кроме «мама», когда видит меня. Ну и ам, Ито не знаю, осознанно ли во время еды говорит.
Учу говорить «да», «дай», но бесполезно пока что.
По поводу общего развития, что он умеет.
Понимает просьбы «дай», «принеси», «нажми». Но делает не всегда!
Знает некоторые предметы (смотрит в их сторону и улыбается): носки, некоторые свои любимые мягкие игрушки (Миша, киса и тд), часы, клетку для кролика, книжку, показывает носик иногда на игрушках.
Умеет играть с сортерами: кладет кубики в корзинку, нажимает на червячков, крутит колесики, ставит машинки на игрушечный автотрек. Включает кнопки на игрушках. Танцует, когда просишь
Откликается на имя
Говорит разные слоги, не привязывая к предметам.
Ну… и все… мне кажется, этого мало((((. Я не могу сказать, что прямо занимаюсь с ним, я, скорее «ленивая мама», но часто с ним разговариваю, что-то рассказываю и показываю. Сейчас, конечно, тревога какая-то, что он отстает. Буду заниматься (((
При этом развитие речи до 2х лет шло скачками и откатами после прививок.Имел активный словарь до этого возраста без фраз.
После 2х лет начали появляться фразы из двух слов.
В 2,5г его было не остановить.
Я с ним занималась с годика,потому что у моих старших была задержка речи.
В 3 года болтал и песни пел.
Мой совет:все-таки не ленитесь,даже с ребенком без зрр нужно заниматься в игровой форме.Словврь нужно пополнять каждый день,даже если он мало говорит,то он все запоминает и потом речь будет богатой.
Могу поделиться ссылками на пособия,которые были у нас для развития речи (это лишь часть)