🤩РЕКОМЕНДАЦИИ ПО УХОДУ ЗА ПОЛОСТЬЮ РТА ДЛЯ ДЕТЕЙ С ОВЗ (ограниченными возможностями здоровья) 🤩

часть 1🤩

Чистка зубов у детей с ОВЗ может вызвать резкий протест.
Но понимая всю сложность лечения детей с ОВЗ максимально важно уделять внимание гигиене и применять все доступные методы по вовлечению ребёнка в процесс ухода, делая его для ребёнка :

🤩понятным
🤩не страшным
🤩интересным
🤩приятным

Как можно пытаться этого достичь🤩

🤩 Уход за полостью рта необходимо проводить в одно и то же время, то есть для ребёнка это должно превратиться в привычную процедуру, например через 1- 2 часа после последнего приема пищи. И утром после пробуждения.

🤩 Следует рассказать ребенку что вы будете делать и какими приспособлениями, он не должен бояться неизвестности.

🤩Покажите все приспособления для гигиены, дайте ребенку их потрогать.

🤩Проводите уход в одном и том же порядке, чтобы для ребёнка не было неожиданных манипуляций.

🤩 Ориентируйтесь на то как ребёнок переносит чистку.

🤩Если ему комфортней делать это медленно, участками, значит надо давать ему отдыхать, почистив одну сторону, потом другую.
🤩Если он хочет почистить зубы быстро и скорее покинуть ванную комнату, значит надо сделать это максимально компактно, не теряя в качестве чистки и не задерживать ребёнка после гигиены.

🤩🤩🤩

🤩Ребенку должно быть УДОБНО.

🤩Организуйте для него пространство так, чтобы он мог сесть, если ему удобней сидеть. 🤩Организуйте опору под спину, если она ему нужна.

🤩Если ребёнку важно/интересно наблюдать за процессом, поставьте зеркало так, чтобы он мог видеть происходящее. Рассказывайте что вы делаете в процессе гигиены.

🤩 Если ребенок может хотя бы немного чистить зубы самостоятельно, лучше давать ему это делать ПОСЛЕ основного ухода. Тогда он в любой момент может закончить, если устал. Ему не потребуется в таком случае ждать пока вы дочищаете за ним.

🤩Если ребёнок хочет самостоятельно чисить, но у него не получается, используйте в конце ухода метод "рука в руке" помогая ему осуществить движения.

🤩 Щетка должна быть удобной для руки ребёнка в самостоятельной чистке. Это может быть и другая щетка, не та, которой чистите Вы, например с любимым героем, или приспособленная к захвату его рукой.

🤩Самостоятельную чистку лучше включить в уход как приятное завершение процедуры с обязательным поощрением ребёнка.

🤩🤩 Не забывайте, что основной уход лежит на Вас, но тем не менее необходимо обучать ребёнка самостоятельным манипуляциям по возможности его мануальных навыков.

🤩ВЫБОР ЩЕТКИ🤩

Вы можете чистить любой удобной для вас щеткой, которая рекомендуется в целом для детей (мануальная или электрическая - не важно, важно чтоб она подходила по параметрам, справлялась со своей функцией и нравилась ребёнку)

🤩🤩Предлагайте ребёнку на выбор пасты, завлекая его в процесс гигиены. Это могут быть разные "вкусы" зубных паст или разный дизайн, который тоже может привлечь внимание ребёнка. Если ребёнок в состоянии помочь, предложите ему выдавить пасту на щетку, чтобы он чувствовал свой вклад в процесс гигиены.

🤩🤩 Выбирайте пасту которая не сильно пенится, так как если ребенку затруднительно сплевывать, это может быть отталкивающим моментом.

🤩🤩 Не мочите щетку перед нанесением пасты, это тоже способствует интенсивному пенообразованию.

🤩🤩 Важно соблюдать количество пасты, допустимое по возрасту ребёнка. Нанесение пасты будет правильней разделить на 2 порции, если вы чистите сначала одну сторону, потом другую.

Продолжение в канале ссылка