Когда стоит переживать на счет речи? Дочка говорит только мама и недавно сиала говорить папа.
Иногда проскальзывают попытки повторить слова, но не закрепляются. В год было звукоподражание, сейчас же ничего. Понимает абсолютно все, на просьбы реагирует, с ней можно даже пообщатся в ответной форме. Умелок много, бытовые дела освоены. Но слов нет.
Я не паникую, но хочется понимать когда надо 🙈наша подружка старше на 5 дней, у нее уже богатый словарный запас,а моя все никак...
Комментарии
Спасибо большое за отклик!
Я примерно понимаю, что пока все в рамках нормы, но все равно как то боязно что-ли упустить время
У нас год назад также все было, только говорил папа и баба, а мама никак , мне даже немного обидно было. Было несколько простых звукоподражаний типо машина би би. После 2 резко прорвало стало много слов, в 2.2 уже были простые фразы а в 2.4 заговорил предложениями. Насчёт когда переживать и бить тревогу тут думаю зависит от ребенка и тревожности мамы, я видела что все хорошо он понимает речь есть коммуникация и я дала ему время до 2.5 если бы речь не запустилась сама то пошла бы уже к специалистам, кто то чуть ли не с 1.5 лет ходит к логопедам, но чаще всего начинают все таки с 2 лет. А так да все дети разные у нас во дворе есть девочка как раз вашего возраста и она уже говорит предложениями как мой ребенок говорил только в 2.5 года.
Если ребёнок может все объяснить жестами и понимает обращенную речь. То все в порядке.
Я тоже с сыном паниковала и пошли к крутому специалисту Белоусовой Юлии(есть своя школа) на ческитов, обратились в 2,2 сказали нужно крупную моторику развивать. Но сын у меня везде лазиет. Думаю в этом не было проблем, как сказали. Но как говорится вы пришли, нужно же что-то сказать. В итоге мы ходили 3 месяца и потом уехали в отпуск и сын много новых слов начал говорить. А в 2,7 сразу начал предложениями говорить и правильные слова (не было слов бибика и т.д.)
Так что думаю не стоит вам переживать.
Если вас беспокоит, то если ребенок что то просит жестом, говорите что вы его не понимаете, пусть скажет. Например: ребенок показывает рукой на стакан и вы даёте стакан. А нужно сказать: я не понимаю, что тебе нужно, скажи словами. И пусть ребенок, хоть на своем тарабарском скажет. Только потом даёте. Таким образом вы создаете ситуацию для вынужденной речи. Постепенно ребенок отходит от жестов и переключается на речь, далее улучшая её произношение.
Я так делала, прочитала в какой то книжке про этот метод. С дочкой помогло разговорить.
Это как один из способов, если у вас, присуствуют активные жесты, вместо речи
У моего так. Всё жестами, всё рукой. Мычит ,мол дай,хочу . Также использую этот метод. " Я тебя не пониманию, скажи". Пока только в начале пути. Посмотрим.
Главное правило - не равнять своего ребенка по другим детям.
Может, не хочет она разговаривать😁
Вы можете сходить на консультацию к нейропсихологу, например, но , вероятно, это будет пустая трата денег
Если вас это беспокоит то лучше обратиться сразу. Лучше перестраховаться.
Не стоит))