Не объЯснить. А объяснять по 500 раз в день, останавливать когда делает.

Должно быть то, что можно. То есть организовывать среду дома, чтобы большинство вещей было можно делать.

У меня муж то не понимает ни с первого ни с десятого раза 😁а тут малышик (шутка).
В целом быть рядом и сопровождать ребёнка, вы сейчас его всё, ограничитель, контейнер для эмоций, сила воли.

Тяжело, да.

А что объяснять? Все они понимают. Играют просто. Я сначала велась, сейчас думаю ой отстань истери сколько хочешь. Самое че бесит, срывает очки с глаз, и бросает на другой конец комнаты, а я только поменяла их. Беру за руку, говорю строго так не делать, сегодня впервые она сделала серьезное лицо даже немного грустное, когда я так сказала, до этого ржала на мои реакции, будто я ей стендап рассказываю. А еще стала говорить «ой или найди … (какой-то предмет), где он у тебя», все она сразу бежит забывает про то, что нельзя и бежит искать. С мячом особенно на ура работает.

Я читала, что "нельзя" дети воспринимают как "физически невозможно". Поэтому, когда они слышат "нельзя", возможны два варианта:
1. Как это невозможно, если я вот прямо сейчас это делаю?
2. Дай-ка ещё раз попробую, убежусь, что это возможно.
Поэтому слово "нельзя" действительно лучше не использовать))
Мы в итоге пришли к фразам "так никто не делает", "фу, как некрасиво", "не надо так делать, потому что...". А в суперкритических ситуациях у нас "Ай-яй". Дочь знает, что если "Ай-яй", то это всё, катастрофа 🤣

Я говорю строго что нельзя и отвлекаю на что-то другое, мой дико упрямый
Если прям совсем пакостничает, то беру за руку и отвожу в другое место, снова отвлекаю

Главное знайте, вы не одна😜
А так я на мою заметила слово ой кусь или ой бах или опасно, строгим голосом действут переодически, а нельзя это все! Смех, веселье и сделать наоборот

Лучше вообще забыть слово нельзя 🤭

У нас тоже так, продолжаю повторять, что нельзя, но увы, пока это не работает.

Дети воспитывают нас, скорее 😅

Да клали они на все объяснения😂
Вот сейчас мой стоит и зубами сдергивает плед с кровати, я ругаю, он ржет. Хз вот вроде говорит хорошо, речь понимает, но что-то объяснять это бес-по-лез-но

мне кажется это период у них такой, когда они проверяют рамки
Я просто дальше продолжаю объяснять, что нельзя, что можно

Я просто промолчу🫨 у меня все в одном флаконе, и кризисы и все на свете