Как уберечь ребёнка от потери? GPS-метки и часы

Перво намертво, всегда. Нужно сфотать ребенка перед прогулкой. Что б всегда была свежая фотка в случае пиздеца. Далее учить человека, что делать если потеряется, встать и орать мама. Не ходить с чужими. Метка э, браслет тож отличная тема. И человека нужно одевать во что-то приметное

У нас есть метка на браслетике, держится крепко, на липучке, но это нужно надеятся, что рядом будет проходить айфон с включенным блютусом) Когда муж в парк уезжает, а сын на велосипеде, гуляют с рацией 😂 Реально эффективно, чтоб не орать через весь парк, когда ребенку нужно остановиться))
Ну и дрессируем, чтоб всегда тормозил и ждал, если видит, что далеко убежал) Пока работает)

Вчера только Школа подготовки к родам "На Волочаевской" давала инфу по этой теме, я скопировала:

"Безопасность в путешествиях: что делать, чтобы ребенок не потерялся ?"

Впереди сезон отпусков, и на приеме все чаще поднимается тема путешествий совместно с детьми с РАС. Особенно это важно в контексте неговорящих детей, которые могут потеряться в крупном аэропорте.

Путешествие с неговорящим ребенком требует подготовки, поскольку из-за сенсорной перегрузки некоторые дети с РАС могут быть взрывными и раздражительными, убегать или не понимать опасности, не реагировать на обращения к ним.

Возможно вам будут полезны следующие стратегии безопасности:

Идентификация ребенка
🔸Браслеты или брелоки с именем, контактами родителей и важными указаниями например, «не разговаривает, может не реагировать на речь». Лучше использовать латиницу при написании данных ребенка или дублировать данные на английском языке.
🔸Именные бирки, термонаклейки на одежде (другие варианты — вшитый ярлык, нашивка) с данными ребенка и родителей или QR-кодом, который ведет на страницу с этой информацией.
🔸Яркая одежда с уникальным принтом или светоотражающими элементами, чтобы легче заметить ребенка в толпе.

GPS-трекеры и гаджеты
🔸Детские GPS-часы с тревожной кнопкой и геолокацией в реальном времени.
🔸Приложения для отслеживания на телефоне или умных часах ребенка.
🔸GPS-метки в кармане или на обуви, если ребенок может снять часы.
🔸Наушники с шумоподавлением помогут снизить вероятность сенсорной перегрузки в шумных местах, но важно их снимать в местах движения транспорта и когда переходите дорогу.

Визуальные подсказки и методы альтернативной коммуникации
🔸Карточки-коммуникаторы с фразами «Я потерялся», «Помогите позвать маму», «Мне нужна помощь».
🔸Социальные истории о правилах поведения в аэропорту, на вокзале, в общественных местах. Их можно заранее изучить вместе с ребенком или попросить специалиста, который проводит занятия с ребенком взять эту тему в работу, и подготовить ребенка к перелету и шумному месту.

Что можно еще применять
🔸Фотография родителей в кармане ребенка с подписью: «Если я потерялся, позвоните…».
🔸Фотография ребенка в вашем телефоне — актуальная, в той одежде, в которой ребенок находится в поездке, чтобы при пропаже можно было быстро организовать поиск.
🔸Договоренность с персоналом (в аэропорту, отеле, парке) — важно заранее предупредить о возможных сложностях.

Что делать, если ребенок потерялся?
🔸Немедленно сообщить охране и полиции, описать особенности поведения ребенка.
🔸Использовать громкий звук — свисток, знакомую ребенку песню или фразу.
🔸Не уходить далеко от места, где видели ребенка в последний раз — дети с РАС могут двигаться по знакомому маршруту.

Путешествие вместе с ребенком, у которого есть проблемы в развитии — важный аспект для отдыха всей семьи, и здесь лучше подготовиться заранее. При этом важно сохранять спокойствие, избегать излишней тревоги, и быть готовым к нестандартным ситуациям.

Озоль Сергей. Детская и взрослая психиатрия