Продолжаю вести дневник улучшений Аизы
Прошлый пост ссылка
Дочке 2.3
Много произошло хорошего :
1. Обращения . Полностью встали обращения ко мне /папе/братику. Обращается к нам целыми днями.
2. Да/нет . Встало полностью , отвечает да/нет отлично, если конечно понимает что от нее хотят )
3. Указательный жест . Все супер, он идеальный . Даже страшно читать как он зимой пропадал у дочки , и был редким. Сейчас это обычный указательный жест обычного ребенка .
3. Выполнение инструкций . Намного лучше чем зимой , стала выполнять их, лучше понимать речь. Считаю что не по возрасту , но понимает точно много и достаточно нормально.
4. Речь. Дочь сокращала слова до одного слога до двух лет, также не было фраз. Сейчас - слова теперь из 2-3 слогов, но очень каверканы, путает звуки (например , не белка , а Гека, не домик , а -гомик и так далее), переставляет слоги (не лиса , а сяли, не звезда , а дязи), везде в словах добавляет в конце открытый слог там где не надо (братик - бракика, домик - гомикА, мячик - мякика, пропускает согласную во втором слоге иногда (коза - каа, это - эя, маша - маа). Словарный запас так и растет , есть и понятные слова, начала использовать глаголы (включи (кюти), иди (диди), куси (кушать) и тд), появились прилагательные признаки (большой -маленький , чистый - грязный , мокрый , прилагательные цвета были итак , давно). Последние дня три замечаю , что иногда проскакивают фразы по типу «папа, кюти» (папа включи), «бракика, диди» (братик иди), но пока это редко, раза 4-5 в день , 95 процентов все рано отдельные слова, очень надеюсь , что за лето фразовая речь пойдет . Одно я знаю, у дочки тоже нарушение речи , надеюсь легче чем у сына так как начала раньше говорить . Пока занимаюсь сама как логопед, чуть позже заниматься с дочкой будет логопед моего старшего сына, лучший для меня специалист , она считает , что у дочки как и у сына моторная алалия, просто другого типа. Но также она меня успокоила, что девочки намного лучше компенсируются (это и заметно ,так как она уже начала раньше брата говорить ), очень надеюсь , что действительно все в итоге сведется только к речи в будущем , это я смогу наладить , с этим я уже знакома . В целом речь использует по делу , слова если говорятся , то это нужно зачем то и являются коммуникацией , а не в космос )
5. Умственное развитие . Считаю , что нормальное . Любит пазлы из 2-8 деталей собирает , любит игры логические (кто что ест , чай малыш, где живет и так далее), знает фигуры , цвета, знает всех животных, птиц и прочее по возрасту , предметы , в общем умственно что нужно знает.
6. Сюжетные игры . Есть игры какие-то с фигурками животных и персонажей из мультиков , любит маленькие игрушки из любимых мультиков , что-то вроде у нее они делают сюжетное.
7. Горшок . Дочь можно сказать освоила горшок . Подгузник не носит совсем , на пол или в штаны не писиит. Но не всегда сама просится , нужно сказать - садись на горшок , она сядет и пописиит, сама тоже может сходить . Но она сдерживает позывы и писиит только на горшок , если садится на горшок то сразу понимает зачем .
Теперь о том , что еще нехорошо:
1. Моторное развитие - не прыгает , неуклюжа, работаем в этом направлении .
2. Избирательность в еде. Ест очень плохо как и брат старший в свое время , не хочет пробовать ничего нового . Фрукты не ест вообще , из овощей только картофель, пьет плохо . Из молочного только омлет🤣🤣йогурт неделю поела и перестала , каши не ест . Но есть то что любит - суп-лапша, пельмени , рис , вареное мясо , злаковые батончики . В общем все не прям ужасно , но явно избирательность есть . Дочь еще на гв , есть на это свои причины, может что-то связано с этим в том числе
3. Ор на чужих . Не скажу что сейчас орет, смотрит на людей , находится в одной комнате , к моим родителям привыкла . Но она ненавидит когда её трогают, когда хотят потискать и прочее . Но увы все , чего хотят родственники , видя милого ребенка , это потискать , помиловаться, сразу чтобы она шла на контакт , и она сразу закрывается и орет как потерпевшая если её зону комфорта нарушат . На площадках с детьми не играет , но замечает, но правда детей то на площадках стали только сейчас видеть как потеплеет , посмотрим что произойдет за лето . По сути все как раньше , ей нужно только я, папа, и любимый братик , которого она не хочет на площадке никуда от себя отпускать и орет как потерпевшая когда он уходит к друзьям . Ей не нужны люди другие , ей комфортно с нами .Очень тревожная, нужно чтобы мы всегда все были вместе , не хочет гулять без меня на улице, мне так хочется чтобы муж с ней один погулял и она обожает папу, но у нее тревожность и она орет, чтобы я обязательно тоже пошла гулять. Тревожна во всем членам семьи , но ко мне в особенности (
4. Зацикленности . Вроде бы их больше нет особо, но есть такие вещи иногда еще , на улице пройти мимо вывески с цветами и обязательно назвать все цвета и чтобы на руки её взяли и она потрогала эту вывеску, это еще с лета, но так в целом закрывание/открывание дверей ушло, каких-то сильных стимов у нее не было. Уши правда стала еще закрывать, но не на шум, а когда злится или мы её ругаем .
5. Психованная. Это прям ужас, характеру нее такой , что мы устаем )очень властная, маленький тиран -абьюзер, все должны её слушаться 🤣🤣морально устаем от такого характера властной женщины , ее старший брат был достаточно послушным мальчиком и мы в шоке.
6. Бытовые навыки ужасные , но у нее тупо нет интереса , нет интереса к еде поэтому зачем есть ложкой …нет интереса одеваться , поэтому зачем стараться. Ничего короче не умеет )но я если честно не переживаю, так как дело в мотивации. Сын тоже не умел ничего , потому что не хотел. Пошел в 4 года в сад и сразу всему научился , и одеваться , и есть по человечески ))плюс моторика страдает конечно же, это тоже отпечаток откладывает .
По планам пока летом отдыхаем , занимаемся дома . Если к осени будут проблемы коммуникативные по прежнему , или что-то добавится еще, или речь не станет предложениями, то помощь сторонних специалистов активная с сентября будет обязательно )возможно я что-то забыла, потому что за эту неделю у меня хорошее настроение , так как у дочки произошли изменения в лучшую сторону, бывает наоборот идут ухудшения Ия замечаю только плохое и думаю, что все ужасно. Надеюсь , мы проживем это лето на позитиве)
#аизаразвитие
Согласна , по хорошему нейро, физическое развитие и логопед опытный . Но летом я все же думала пока справляться своими силами , плюс вроде мои силы работают судя по динамике , конечно под наблюдением педагогов . Те к кому я бы хотела летом в отпусках . А там уже да , нужно подключать . Сейчас хочется куда-то ездить с дочкой больше , деревня/путешествия, прогулки , моторно развиваться. Ну и пока на людей идет негативизм прям и тревожность по отношению ко мне. Я еще думаю как поступить
Я еще в любом случае не успокоилась , да и проблемки то все равно есть . Меня услышал логопед , я рада, что она отметила все мои звоночки по речи у дочки. Я не схожу с ума, я рада 🤣время покажет, что будет дальше с коммуникацией . Другие черты по типу обращений и прочего ушли , это радует (у сына эти вещи годам к 4 только ушли , а тут в 2.3)