Английский с 1 класса: онлайн летом или ждать репетитора?
Английский начнется со 2 класса.
Стоит сейчас на лето взять онлайн занятия? (1-2 раза в неделю), или онлайн пустая трата денег и лучше дождаться сентября и взять нормального репетитора офлайн.
Комментарии
Здравствуйте конечно стоит) лишним точно не будет
Напишу вам по поводу занятий в лс
Все зависит от репититора онлайн , если к себе расположил и заинтересовал то занятия будут на ура . Я учила так Английский у женщины армянки , бомба . Она детей в основном учит , со всеми прорабатывает и не заканчивает пока не поймешь материал . Так же дом задание дает . Я у нее 2 языка учила . Она лингвист с высшем образованием. Так же переводчик.
Добрый день. Вам действительно стоит подготовиться к Английскому летом, так как Английский начинается с учебника под цифрой 2(если говорим о spotlight, учебник с цифрой 1 пропущен, где дети учат постепенно алфавит), 9 из 10 детей не справляются с программой, впоследствии пробелы в программе растут,как снежный ком.
Буду рада помочь вам, летом провожу интенсивные курсы по английскому по подготовке к школе и не только. Пишите, расскажу, как смогу вам помочь ☀️
А почему вы считаете, что онлайн репетиторы/занятия ненормальные? 🙈
Стоит 🙌🏻
Первый комментарий странный. Они сразу начинают там читать 😑
Вот и я в раздумьях… пока склоняюсь к тому, чтобы взять
Мои очень успешно занимаются онлайн. Но по собственному желанию, а не ради школы.
На летние месяцы смысла нет. Надо было либо заранее начинать например с сентября 1 класса, либо уже теперь ждите сентября. но тут ещё смотря какая цель у вас для репетитора.
Например мои дети занимаются с частным преподавателем. Это их основной английский, в школе скорее, повторение мать учения. Либо вам нужен человек который будет дотягивать вам ребенка до 5 по английскому в школе? Тут вам нужно определиться, и к этой цели уже искать педагога. Но так или иначе на лето уже оставьте ребенку отдых. А если так хочется пусть на учи ру или на других платформах по занимается, инглиш с бади или дуолинго.
Зависит от ребенка,моя справлялась во втором,с третьего взяли офлайн репетитора,но когда болела моя или другие дети,чтобы не пропускать выходили в зум
Да!
Мы очень правильно сделали, что отдали летом перед 1 классом на английский.
Целый год ушёл на алфавит и чтение по слогам, в школе этого времени нет.
Во 2 классе мой бегло читал сказки, а вот кто не учил у них были большие трудности
У нас у старшего начался с первого класса и сразу поняла что нужен репетитор. Наняли и хорошо пошло. С младшей уже ученая ,она уже занимается с репетитором до первого класса. Английский также с первого как и у старшего.
У меня муж вот уже 3,5 года онлайн, крестник почти 2 года онлайн- оба отлично говорят… стоит ли брать онлайн до- стоит)
Сын закончил второй класс, и могу сказать, что репетитора надо было нанимать ещё прошлым летом.Занимается онлайн, результат есть
Берите! Чем раньше тем лучше, будет хоть какой-то запас времени будет.
Начать, у нас программа была без изучения букв со второго класса)
Летом бы дала отдохнуть, а со второго класса взяла бы.
Моя начала с октября заниматься, раз в неделю онлайн)
Я знаю некоторых, кто занимается онлайн, все устраивает. В классе дочки девочка вообще не читала, прям ступор, начала занятия онлайн и пошло дело)
Если есть желание (у ребенка) и финансы у родителей - почему бы и нет, легче будет в школе.
Либо дождаться английского в школе и посмотреть, как заходит ребенку, и язык, и учитель, и программа, может и без репетитора вообще все пойдет)
Берите! Обязательно! Программа англ со 2 класса это жесть. Те, у кого был репетитор, спокойно справлялись, у кого его не было - увы.
Мое мнение что стоит, а осенью продолжите. Во многих школах сразу программа второго класса начинается, как будто первый уже был, а ребёнок 0 по факту (
Пустая трата , когда начнут читать уже - тогда можно обратиться
Считаю,что стоит. К школе уже будет знать буквы,уметь читать, знать основы, для ребенка не будет стрессом. Во втором классе очень мало уделяется времени на чтение, темп занятий быстрый, дети ничего не понимают, появляется неприязнь к предмету.