SOS! У нас горит выбор между эффективной школой 1-3 с хорошим учителем или 1-4🤦🏻♀️
Очень хочу услышать отзывы от тех у кого дети учились по этой программе.
Я прям страдаю от мук выбора.
Из пунктов ЗА.
1.В программе 1-3 гарантировано замечательный учитель!
2. ребенок хорошо готов к школе, бегло читает, двузначный счет и т.д. Не представляю как он снова начнет учить буквы и состав числа🙈
3. Сын знаком с учителем, знаком и дружит с половиной будущего класса 1-3.
Из пунктов ПРОТИВ.
1.У сына проблемы со зрением, которые требуют постоянного контроля и занятий в кабинете охраны зрения. Раз в месяц мы две недели ежедневно, как на работу, ездим в ПК заниматься глазами. Дополнительная нагрузка на глаза нам не желательна. Но тут непредсказуемо все.
2. Сейчас Сын не замотивирован на учебу совсем, все что он умеет я впихнула в него насильно))
3. Субъективно Я очень боюсь адаптации в 5 классе, сын мелкий и идет в школу ровно в 7. Не хочу чтоб в 5 классе дети были старше его на 1.5 года.
Помогите!!!!😂
Комментарии
@kiki912 у нас случился ступор на словах, дочка читает слова из трех слогов, медленно очень, но читает. Как только слова переходят в предложения - она молчит, и плачет что не может прочитать..
@maria_sh_24, вы короткие совсем словосочетания попробуйте отработать и предложения из 2х слов, типо СОВА СПИТ, РЕКА БЕЖИТ…
1 и 2 пункт Против для меня бы перевесили.
Здоровье это важно. И если ребенок не мотивирован и будет ещё каждый месяц пропускать, то учиться на 1-3 в первом классе будет сложно. Там же скомканная программа двух лет
Старший: все знал, хорошо учился, но балбес, он и 1-4 еле тянул из-за поведения. Хотя в 6 лет мог бы пойти по знаниям.
Дочка: 1-3, ни дня не делала с ней уроки, отличница.
В 1-3 нужно быстро соображать и хорошо запоминать. Важна не запиханная информация, а способности ребёнка.
Очень сложно объективно оценить способности ребенка. Можно как переоценить, так и недооценить. Единственное, я вижу что сыну не нравится учится. Он хорошо запоминает только исключительно интересующуюся его информацию ( буквы и цифры не интересуют) Запоминает, например, расположение и название стран, флаги, достопримечательности в этих странах, модели и марки поездов и всякое такое.
@kiki912, Это психолог оценивает. У нас старший сдал мониторинг на 100/100. Но при этом ни мотивации, ни усидчивости не было.
@mnogomama_, так им лишь бы набрать…) я знаю тех кто собрался в 1-3, там дети и читают и пишут хуже моего сына, но они идут.
А почему дети будут старше на 1,5 года если они всем классом из 1-3 потом перейдут в 5? Они же так и идут все вместе до 11 класса, нет разве?
По теме не знаю, послушаю, тоже средний сын развит не по годам, считает двух и трёх значные числа в уме, читает книги сам, думаю насчет 1-3
Эффективный класс как правило малочисленные, туда добавляют детей в средней школе. + мы собираемся переезжать и уверенности что мы отучимся в этой школе до конца совсем нет.
Нормальная адаптация будет, это не сильно большая разница в школе, у меня в классе было несколько человек, кто сильно старше, остальные все младшие одногодки, все хорошо было в общении.
Подскажите пожалуйста, как вы научили его читать? Какие пособия использовали?