Кто то отдавал в школу в 5,11? Читает, считает, обводит, рисует. Что там ещё надо? Логические ряды делает, судоку решает. Что ещё надо проверять? И на какие психологические аспекты обратить внимание?
Нужна ли школа в таком возрасте? Я лишь чувствую, что теряет интерес к учебе ( дома сами занимаемся иногда) просто перестаёт выполнять задания, хотя раньше с интересом, любопытством. В 4 ходили на развивашки. На скорость вряд ли умеет что то выполнять. Но меня не слушает , я мама, преподавателей слушает. Ударения не учила правда, но где звук в начале или в середине да.
В садик ходит с грехом попалась попали в группу 3-5 и ему там не интересно и чувствую откат в развитии периодически. Ещё наверное надо закрепить гласные согласные…
Лучший комментарий
Комментарии
Ну нет, это совсем рано. И дело не в умении читать.
Почему рано? Вам вот 7 вы наверное пойдёте в школу
5,11 ну это лихо))я ещё смотрю на то во сколько он школу закончит,за чем так рано)))
У нас с мужем тут спор возник у сына др в феврале значит на сентябрь ему будет 6,7 или 7,7 и как тут тоже в школу отдавать)))
@anasstasiya_l, а домашка сразу или через пол года?
@vinpearl, сразу задают,они в тетрадках петельки,крючки ,цифры,буквы пишут)да и правильно пишут надо смотреть на психологическую готовность)это тяжело в любом случае)у меня первые месяцы дочь после школы приходила и на полу засыпала😂и это она в 7 лет пошла(она июльская)
@anasstasiya_l, у нас тут в 8 девочек отправили и ее Мама тоже говорит , что спит после школы
Узнайте в каких школах принимают в таком возрасте! Обычно с 6,6. Можно в 0 класс ходить. Мальчики взрослеют позже, им нужен запасик перед школой.
Почему позже? Это миф? Или это из опыта? Почему так все говорят? Я 2й раз слышу. Почему такая поблажка перед девочками
@vinpearl, да, в самой школе, чтоб легче было адаптироваться +продленка.
@vinpearl, особенности развития, девочки обычно раньше начинают говорить, ходить. Так же из опыта. Поблажек нет. Даже во взрослой жизни, девочки лучше адаптируются, все успевают. А мужчины часто бытовые инвалиды, не могут запомнить что купить, не могут делать 500 дел одновременно.
Вы подумайте о другом... Современная школа всех детей усредняет: тупых - учит, умных - расслабляет, делает всех одинаковыми. Если вы видите в своём ребенке потенциал, подумайте об индивидуальном обучении, частной школе. Отдать в общую в 5,11 можно отбить всякий интерес к учебе, потому что сложно будет физиологически, а не по уму. Сложно долго сидеть, отвечать только когда и если спрашивают, сложно самому переодеваться и даже в туалет ходить. Я бы лучше за год до школы отдала в серьезный спорт, это полезнее)
Серьёзный спорт не даст первокласснику учиться. У меня на ушу по полтора часа два раза в неделю на тренировки ходит два года, и ей эти даже две тренировки сложновато было совмещать
@gvaelin так я поэтому и говорю - вместо первого класса в спорт, не одновременно
@addda8884, ну может отдам , если отговорят в школе.
Дети разные, я подумываю в 5.10
Но она у меня скандалистка, если успокоится, то пойдёт.
Ещё подумываю об онлайн или семейном, потому что ребенок очень сильно заинтересован в учебе.
Вот и правильно, у меня в 4,6 как орехи щёлкал задания для 5-6 лет. У меня вот вообще перестал и это связано что начал игры играть бабушка показала в телефоне 😭
@vinpearl @vinpearl
Моей и телефон не мешает. Сама правила русского языка ищет, сама читает... Накачала образовательных программ. Китайский, хинди, английский. Памяти ее я завидую)
Но поведение, как у дьявола. Устроить скандал из ничего, можем и практикуем гораздо чаще интереса к знаниям.
Нулевое сочувствие, за пару минут найдет болевую точку(в психике) у человека и будет в нее тыкать снова и снова. Пока к ней подход нашла только одна моя подруга, муж взвывает минут через тридцать.
1-3 это ускоренный и ей легко? Вы в семейной школе?
@vinpearl программу первого класса она знает, писать умеет, почерк неплохой. Считает в пределах 20 и в столбик складывает двузначные, вычитание с переносом единицы ещё не понимает. Переводит сантиметры, миллиметры и дециметры. Переписывает текст, короткие диктанты пишет. Была в домашней школе, он-лайн, там прикреплялась к какой-то гимназии, чтобы аттестацию пройти можно было. Уроки были по часу и пятиминутным перерывом, 3-4 урока в день. Поэтому ей легко.
На мос.ру тестирование при подаче документов в школу только с 6,5 лет возможно
Согласна со всеми выше.
Вообще, можно сходить к нейропсихологу ,чтобы проверить готовность к школе. ( в Чебоксарах рекомендую - Суслову)
Мой тоже читает,пишет . Но я наоборот хочу продлить детство, успеет ещё поучиться)
Про уроки и оценки в школе, всё очень индивидуально и зависит от учителя. Поемяннику с с сентября задавали кучу домашки и ставили оценки. У ребёнка был стресс,тяжело в первое время
Напишите пожалуйста в личку Контакты, я там летом буду
@vinpearl ссылка
Может в личку можно написать и спросить. К ней прям заранее надо писать лучше
Верно выше пишут, что важно ещё оценивать психологическую готовность к школе: умение долго удерживать внимание, память, мышление, способность к самоорганизации, умение управлять собой и т.д.
Ну, и в таком возрасте только через департамент образования возьмут.
Ну я записалась на собеседование. Поскольку вот резко решила , что хватит уже сада. Пусть учится в Японии с 5 лет школа вроде. Чем меньше мы спрашиваем тем меньше они могут.
Рано.
Именно психологически.
Школа - это про усидчивость, про умение слышать и слушать, выполнять задания. Общение.
Так же важна самостоятельность - это ответственность за учебники и тетради, это умение переодеться и ничего не потерять, застегивать пуговицы, завязывать шнурки.
Вот эта готовность главная в 1 классе, а не умение решать судоку.
@vinpearl кстати - поэтому и не берут детей, младше 6.6, в школу.
Кто хочет раньше - только через спец.комиссию.
Есть задания. Зависит от учителя.
Вашему ребенку сейчас стало не интересно учиться - просто потому что рано еще. Зачем вы его так рано в школу хотите отдать?
@olkaya, как рано? Он у меня буквы обводил в 23 году, потом резко забросил, водила 2-3 мес на Развивашки .
@vinpearl он так же мог обводить любые фигуры и рисунки, а не буквы)
И это было б ему интересней, поверьте.
Знания не так важны, как психологическая готовность и силы высидеть урок) Плюс нужно учитывать, что многим детям в 1 классе будет 7-8 лет, а 6 летки и 7 летки - это разные вселенные, как по мне 😂
В 6 лет ребенку рановато учиться за партой)
Я думала отдавать в 6,5, потому что как раз мой уже и складывал в уме хорошо, и читал, и писал, но сейчас понимаю, что сделала правильный выбор, что оставила ещё на год в саду.
Про какой откат в саду вы пишете? Может в данной ситуации перевести его в группу постарше просто?
К нейропсихологу на диагностику сводите. Вы, как мама,видите одну сторону
Спасибо! Да, надо сводить. Я водила как то в 3 года. Спасибо за рекомендацию. И в 4 водила там удивились , что все знает и готов к школе лучше чем сейчас поступают дети в школу.
Нормотипичным детям в таком возрасте школа не нужна.
Умение считать/читать/писать и тд - это ерунда, важна психологическая готовность. Чтобы ребенок дозрел.
Ну и + дети в одном классе будут 7-8 лет, а тут еще 6 нет. И в этом возрасте это будут довольно сильные отличия: и в плане физического развития, и эмоционального, психологического.
В физическом развитии недостатка особо нет, мы ходим каждый год периодически в гимнастический центр. Физически он достаточно ловкий, висит на турнике, приседает, отжаться с трудом, кувырок на кольцах делает, батут умеет прыгать. Скажите, что имеете в виду эмоционально и психологически? Что конкретно?
@vinpearl, я не говорю о недостатке. Он развит по своему возрасту, а у 7-8 леток уже другая физика.
Поговорите с психологом на тему готовности ребенка психологически. Нормальный специалист разложит по полочкам почему это не рекомендуется.
Ну и разве сейчас берут в школу ранее 6.5? Комиссию проходят (также как и после 8 лет)
@vinpearl, ребёнок не теряет интерес к учебе и не даёт откатов развитии.
Обратите внимание, как он контактирует с другими детьми, как играет, какие игры. Не вырезает и читает, а именно играет.
@viktoriakh, он любит играть с кем то или побегать с кем то, но что я вижу в саду? Либо кто то дерётся? Кто то что то отнимает, это когда я с прогулки забираю, а так стоит с кем то играет то в машинки, то ещё что то. Любит прятки и догонялки. Как они должны играть? Я лишь вижу , что у них нет понятия дружба у других детей, он например к Саше подбегают из за игрушек которые он приносит, он специально берет 2 или отнимут или заберут, вырывают из рук, я это вижу когда прихожу и им конечно хочется чужие игрушки они интереснее , чем садовские. А так он бегает на улице, на Тарзанке катается, залазит на сооружения с креплениями для скалолазания, вообще любитель экстрима. Он должен сам спрашивать кто последний в очереди? Сам уметь контактировать?
К нейропсихологу на диагностику сводите. Вы, как мама,видите одну сторону