4. Можно ли присутствовать родителю на занятии?
Я не говорю НЕТ, но ребёнок при родителе не раскрывается. Он себя чувствует скованным и боится сделать ошибку, менее разговорчив. И в этот момент ребёнок думает о вас, а не о том, что ему говорю я.
5. Какой опыт работы?
Мой опыт работы репетитором - 12 лет.
В сентябре 2012 года устроилась работать в школу старшей вожатой («модным» словом - тьютор), будучи студенткой ВГСПУ.
И набрала своих первых учеников, как репетитор. Милые мальчишки и девчонки запомнились мне навсегда…Мне казалось, что я их «боюсь» больше, чем они меня.
В голове было много мыслей, одна из них - А СПРАВЛЮСЬ ЛИ Я?
СПРАВИЛАСЬ!
6. Ошибаюсь ли я?
Да, как и любой человек. Мы с вами живые люди, у ошибки могут быть разные причины и факторы. Главное - признать свою ошибку и исправить!🫶🏼
С 4 пунктом не согласна. Если доверительные отношения и ребенка за ошибки не ругают, то он не будет боятся. А вот без мамы остаться с чужой тетей куда страшнее.
@pedagog_svetlana, да отвлекается. Но педагогу тоже необходимо расположить доверие ребёнка. Я не говорю чтобы родитель присутствовал каждое занятие, но привыкание у всех разное.
И я очень благодарна педагогам, которые окружают моего сына, ни разу не выгнали меня за дверь и сколько нужно столько и присутствовала на занятиях. ❤️Дети маленькие и даже сын порой подходил и говорил: страшно. Обнял меня и дальше пошел.
Сейчас ему этого не требуется, но в 3,5 было необходимо.
@polinvl, я никогда не выгоняла родителей, и не говорила: «Нет, присутствовать нельзя». Родители сами делали и делают свой выбор.
Но все до единого, говорят: «Как я перестал/перестала присутствовать, мой ребёнок больше запомнил из занятия. Выходит и готов/готова всё занятие рассказать».