Девочки, привет. У меня вопрос к вам. Пожалуйста, не кричите на меня. Почему я не обращалась к врачу раньше.
Короче, у младшей по моему мнению зпрр. Вывод я сделала исходя из статьи из интернета. На понедельник я записалась к неврологу. Может ей нужен сурдолог?
Она не говорит.
Нет указательного жеста.
Часто ходит на носочках.
Играет со своими руками.
Когда чему-то радуется, то машет руками (как птичка)
Не умеет собирать пирамидки. Я показываю, а она раскидывает, не понимает чего я от неё хочу.
Ни на шаг от меня не отходит. Всё это началось относительно недавно. Может недели 3
В 6 месяцев повторяла ладушки. Потом резко перестала. Могла ли прививка пентаксима как-то посодействовать?
Я просто хочу знать, к чему мне готовится. Чего вообще ждать от врача
Забыла дописать. Она начинает плакать, когда старшая кричит. Или, когда я на неё голос повышаю. Мелкая прям испуганно плачет и меня меня ищет
То, что вы описываете, действительно требует оценки специалиста. И вы всё сделали правильно: записались к неврологу, начали наблюдать, собрали факты. Это уже огромный шаг.
Вот что вызывает настороженность:
– отсутствие речи в 1,9, даже звуковой;
– нет указательного жеста (важный маркер социального развития);
– хождение на носочках;
– "птичьи" взмахи руками при возбуждении;
– игра с руками (как будто в себе, не в контакт);
– не понимает инструкций («собери», «дай», «покажи»);
– регресс в развитии — умела ладушки, перестала (регресс — серьёзный повод для осмотра).
Все эти признаки могут указывать на: – Задержку психоречевого развития (ЗПРР)
– Расстройства аутистического спектра (РАС)
– Нарушения слуха
– Сенсорные особенности
– или их сочетание
Пентаксим не вызывает РАС и не "ломает" ребёнка. Он может совпасть по времени с тем, что и так уже зрело в нервной системе — но сам по себе он не причина. Это подтверждают десятки исследований.
---
Что будет на приёме у невролога:
– Врач оценит общий уровень развития, контакт, реакцию на имя, понимание речи
– Проверит рефлексы, мышечный тонус, походку
– Может направить к сурдологу, логопеду, психиатру или в центр раннего вмешательства
– Назначит ЭЭГ или МРТ, если увидит в этом необходимость
К чему готовиться: – Возможно, диагноз будет «ЗПРР», «речевой алалия», «сенсорная дисфункция» или «расстройства спектра». Но ни один из них — не приговор.
– В любом случае вы получите направление на коррекцию — это не таблетки, а педагогическая и нейропсихологическая работа: дефектолог, логопед, психолог, АВА-терапия и т.п.
---
Что важно уже сейчас:
– Начать внимательно наблюдать, записывать, что она умеет/не умеет — врач будет задавать конкретные вопросы
– Постараться снять чувство вины — вы не опоздали, раз вы уже идёте к врачу
– Знать: чем раньше начнётся помощь, тем выше шанс компенсации
– Не гуглить диагнозы, пока нет заключения — это разгоняет тревогу, но не даёт ответа
Сейчас — время не паниковать, а спокойно действовать. И вы уже это делаете. Врачи не "ругают", они помогают. И даже если в итоге подтвердится задержка или расстройство — с этим можно работать. Есть результаты, есть прогресс, есть дети, которые потом догоняют сверстников.