Я — логопед и нейропсихолог, и в своей работе всегда опираюсь на возрастные нормы речевого развития.
Для тех, кто хочет понимать, что ожидать в каждом возрасте, — вот отличный и понятный материал:
👉 [Нормы речи в раннем возрасте](ссылка
К слову, у меня самой дома маленький «исследователь» — младшему сейчас 2 года 2 месяца, и он уже говорит фразами из 3–4 слов:
🔸 «Мама, пошли гулять!»
🔸 «Мама, хочу писать/какать» 😄
🔸 «Пойдём купим чупчик!» 🍭 (ну а что, мотивация — двигатель прогресса!)
Это не хвастовство, а напоминание:
каждый ребёнок идёт своим путём, но системная, тёплая, игровая стимуляция речи действительно работает.
У нас дома — не занятия, а разговоры, игры, сказки, песни и много-много повторений.
Если кому-то интересно, могу с радостью прислать дневник развития за 6 месяцев активной речевой стимуляции— с примерами, которые подходят именно для малышей 1,5–2,5 лет.
Пишите в личные сообщения — с радостью поделюсь. 💬
Я — логопед и нейропсихолог, и в своей работе всегда опираюсь на возрастные нормы речевого развития.
Для тех, кто хочет понимать, что ожидать в каждом возрасте, — вот отличный и понятный материал:
👉 [Нормы речи в раннем возрасте](ссылка
К слову, у меня самой дома маленький «исследователь» — младшему сейчас 2 года 2 месяца, и он уже говорит фразами из 3–4 слов:
🔸 «Мама, пошли гулять!»
🔸 «Мама, хочу писать/какать» 😄
🔸 «Пойдём купим чупчик!» 🍭 (ну а что, мотивация — двигатель прогресса!)
Это не хвастовство, а напоминание:
каждый ребёнок идёт своим путём, но системная, тёплая, игровая стимуляция речи действительно работает.
У нас дома — не занятия, а разговоры, игры, сказки, песни и много-много повторений.
Если кому-то интересно, могу с радостью прислать дневник развития за 6 месяцев активной речевой стимуляции— с примерами, которые подходят именно для малышей 1,5–2,5 лет.
Пишите в личные сообщения — с радостью поделюсь. 💬