Дочка в 1 классе не учится: что делать?
Девочки. Дочке 8 лет учимся в 1 классе🙈 ну вот вообще не управляемый ребенок…. Не понимает она что делает в школе, она конечно ходит и «типо делает уроки» но по факту вообще 0 из 0лей… будто она где то.
Получила 2 и ладно, не выучила стих да и хрен с ним, написала словарный диктант на 2 да и ладно….
как быть… я уже волком вою
Комментарии
А что учитель говорит? Программа за первый класс усвоена? Если нет, психологу провести диагностику, собрать консилиум, рекомендовать обратиться к неврологу и пройти комиссию ЦПМПК.
Мы сменили учителя. Теперь даже троек нет. Мы конечно и пришли в школу подготовленные и читали не по слогам, а бегло. Но вот учитель кричала мне в трубку по вечерам, что сын мой её не слушает на уроке потому, что он глуп. И одни двойки. Я попросила у директора место в другом классе. А парень то у нас отличник. Учитель просит его иногда с собой на мероприятия отпустить. И олимпиады по математике и окружающему наши))
Хотя я тоже думала что дело в сыне. В итоге нет. Я дурочка, что долго смотрела на это все и ругала своего ребёнка за такую безответственность.
Сходите к нейропсихологу, вам могут там помочь подсказать как с усидчивостью работать. У меня у дочки был очень хороший результат
И я бы поменяла бы школу/учителя.. Нужно работать с мотивацией, если у нее такое отношение сейчас, то потом будет пипец
А вы что ее не контролируете что-ли? Уроки не проверяете? К словарным диктантам не готовитесь? Очень интересная позиция, что она неуправляемая уже в 8 лет)
Мы такие же но в 3 классе 😕
А ходили на подготовку в школу? Репетитор как вариант
Нейропсихолог. Очень помогает наладить концентрацию и усидчивость.
Я сегодня уже корвалол открыла…)))
Мне кажется, пока мы многое хотим от них. Ну и они ещё до конца не понимают всей ответственности. Мы уже прошли этот путь, а они только начинают . Но это пздц как морально сложно 😭
Психолог / нейропсихолог
Это может быть проблема не в поведении
Сходите к нейропсихологу на консультацию
Ваша функция научить ребенка учиться, объяснить необходимость, контролировать сделанное, раз она пока сама не может. Не пускать на самотёк. Не все дети организованны, заинтересованы и делают всё сразу с того момента, как пошли в школу. Некоторым нужна помощь. И ваша задача, ей помочь.