Девочки , у меня крик души ! Пишу тут , может кто -нибудь сталкивался с таким же , у меня дочка 2,1 у нее зпрр были у невролога рас пол вопросом , стали ходить на сенсорную интеграцию , но дело в том , что она очень ко мне привязана , находимся с ней 24/7 недавно только такое началось , грубо говоря даже в туалет не могу спокойно сходить сразу без меня плачет , даже когда со знакомыми людьми оставляю , с мамой и сыной все равно плачет . В общем привела я ее на занятие и сразу об этом предупредила педагога , на что мне ответили , что мол это нормально типо нужно время привыкнуть , но блин занятие длится 45 минут из них ребенок если плачет 20 минут , толку то не будет правильно и вообще это же нервы ребенка , предлагала с ней там находится, сказали не надо . Как быть , может кто нибудь сталкивался с такой же ситуацией , поделитесь опытом пожалуйста
Когда сына водили тоже сказали без мамы. Первые два дня не очень, а потом привык
45 минут это много. 30 минут достаточно. Лучше водить к нейропсихологу, чем на сенсорку.
Мне даже с 6- летним старшим сыном логопед предлагал присутствовать. Что за глупость, чтоивам нельзя. Меняйте специалиста
Мы так же начали ходить к дефектологу из за задержки речевого развития. Отходили прекрасно 2 недели по 3 занятия. Потом заболели. Неделю пропустили. Возобновили занятия ребенок стал неузнаваемым. Ревел на каждом занятии. Я приводила минут 5 терпела и в итоге мы уходили. Хотя педагоги говорили это нормально, потерпите, адаптация все дела. Но у меня так на душе не спокойно было, как по мне это стресс. Если есть возможность то лучше адаптацию делать плавную без истерик и криков. Мы перестали посещать логопеда и истерики постепенно прошли. А так тоже меня не отпускал даже в туалет. Хотя помладше был спокойно с бабушкой оставался. А тут как будто подменили. Не знаю что это было. Почему недельный перерыв так круто изменил поведение. До этого прям нравилось ходить
Я одно занятие присутствовала, и не просто так педагоги просят не присутствовать, в нашем случае сын всё занятие приносил мне игрушки, показывал. На педагога внимание не обращал. Так как я рядом была. Естественно он её не слушал не играл с ней не повторял за ней. Так что толку от такого занятия я не видела. И мы просто перестали ходить. Без меня он плакал в кабинете, а если я там была то не занимался, а тупо игрушки мне приносил и показывал. Педагога меняли но все равно ревел.
У меня младший очень привязан ко мне с рождения) может это пройдет, наверно внимание ваше ей нужно
Мне кажется при выборе специалиста, надо учесть, чтобы разрешали присутствовать.
Хотя бы в первые занятия.
Мы с 2,4 начали занятия с дефектологом, в начале присутствовали на занятиях. Потом уже сам начал заходить и заниматься.
Я бы не водила, стресс еще и откат может дать . И к неврологу другому повела бы еще раз проверится
Я вас понимаю, у меня ребенок такой же орун мамкин.
@mommygi, вы точно хотите это слышать?😆😆😆
Первые пол года ему пофиг было, ходил и не болел и не орал. Потом перевели в группу другую так как 3 года исполнилось, и все пошло по пизде, просто отрывали от меня еле еле воспитатели , орал дико, в садик ехали мог обратно домой побежать или с санок спрыгнуть 😆
Было жестко конечно) но мне надо было работать. Болел каждые 2 недели. В 5 лет прошло) и болеть перестал и начал ходить нормально как психика окрепла ) но все равно если выбирать остаться со мной дома или пойти в сад - он конечно выберет побыть с мамой . Хотя мы и так всегда 24/7 вместе
@alinkeyy, малыш 🥲 а если бы была возможность, оставили бы дома? Если бы работать не надо было
@mommygi, это сложный вопрос на самом деле, наверно в той позиции оставила бы дома, просто сердце бы не выдержало , но сейчас считаю что нельзя так сильно оберегать ребенка , медвежья услуга получается) но у вас два ребенка и наверняка старшему меньше внимания, поэтому даже не знаю как в вашей ситуации лучше .ю
Как раз в вашем возрасте сын был таким же, всегда я должна была быть в поле зрения. Я еще усугубила все тем что начала водить его в сад, думала может привыкнет и это пройдёт, через слезы/оры оставляла, начались жуткие истерики сначала днём, потом ночью вскакивал с криком, видимо на психику действовало отрицательно. Перестала водить, все прошло.
Я бы на вашем месте поменяла педагога и сидела вместе на занятиях по началу.
У дочки была такая проблема, отдавала со слезами на занятие и так ко всему адаптировались.
Здесь дело не в педагоге, это просто ребенок такой. У меня старшая такая же была. Вам нужна очень плавная сепарация. У нас садик решил этот вопрос, но постарше вашей была - 2,9г.
45 минут - это очень много для двухлетки, тем более без мамы. для таких маленьких обычно 20-30 минут за глаза.
Конечно вы можете присутствовать . Бред какой то. Я с сыном в возрасте 3х лет находилась на занятиях у дефектолога, хоть он и не плакал. Смотрела какие упражнения делают, дома потом повторяли, то, что можно было, педагог в процессе комментарии давала по его развитию и как что можно поправить.
@mokina.valera, не слышала даже) Тоже бы перестала ходить, в таком возрасте с ребенком заходите, иначе больше вреда, чем пользы будет.
Да и сенсорной интеграцией дома и на улице самим можно заниматься, плюс ходить постоянно во всякие игровые и всё такое, насенсориться от души ребенок👍
@mokina.valera, есть бесплатные центры для детишек. Там специалисты более квалифицированные и не заточены на выкачивание денег. Наш пример такой. В центре журавушка в черниковке нам всегда помогали буквально за 10 занятий, этого достаточно для маленького организма оказывается, платных специалистов, к которым мы попадали у меня язык не поворачивается специалистами назвать. Ещё прекрасный центр по неврологии салют в Зеленой роще, через их невролога получаете направление и проходите необходимые процедуры. Платные центры - это дно, как по мне. Коммерция на первом месте у них у всех.
А как в таком возрасте могут поставить зпрр? Мне кажется все дети очень привязаны к маме в таком возрасте, мой тоже липучка. Вот недавно только начал оставаться с мужем и дочкой хоть я уже кукухой ехала из-за этого. Вас понимаю, сил вам, ну и пусть все будет хорошо по здоровью у дочки!
У моей был такой же период, как вспомню так вздрогну. Приходилось с ней на занятиях находиться
Если педагог заинтересует, то на 3 занятие моя уже оставалась самостоятельно, ей как раз было 2.2.Я уходила на эти полчаса. Первое занятие полностью сидела на моих коленях, аккуратно уже сама на свой стул садилась, на второе занятие уже минут 10 была я, потом уже со слезами осталась, логопед её обнимала, отвлекала. После уже оставалась одна
Подскажите пожалуйста, к какому неврологу ходили? Куда сейчас на занятия ходите?
Ой ходили к Сакаевой , Анашкиной , последняя больше понравилась , но хочу еще попасть к Зарипову
Вместе ходить.
Поменяйте специалиста, либо еще раз обсудите этот момент с вашим.
Поменять педагога, где можно находиться рядом. Многие дети в 2г привязаны. Мои девочки еще в вашем возрасте на груди были, до 4 лет никуда без меня, мальчик у меня более шустрый, без меня спокойно остается и более социальный с рождения.
1) постепенно начать приучать и сепарировать ребёнка от вас.
2) не имеют права диагнозы ставить до 3-4 лет.
Поменять педагога, где можно находиться рядом. Многие дети в 2г привязаны. Мои девочки еще в вашем возрасте на груди были, до 4 лет никуда без меня, мальчик у меня более шустрый, без меня спокойно остается и более социальный с рождения.