Как решить задачку за 2 класс? Голова уже кругом!
Выручайте может кто то сможет решить задачку за 2 класс. Я уже всю голову сломала не пойму как сделать. В интернете смотрела не нашла решение. Это задача по логике
Лучший комментарий
Комментарии
@kzksusha92 я конечно не профи в математике и тем более в логике, но если в задаче не было этой инфы и вопроса, то не стала бы лишнее придумывать. Для меня пересечение этих кругов могло бы означать общее их количество, слева 8 , справа 9 написала бы, а в общий круг 17. Я конечно могу быть не права, но смешаную начинку точно не считала бы. У всех логика по разному работает
@pil.n, 😂а как из 8 получить 10? И из 9 получить 11? По-любому начинки смешались. И плюс в задании сказано нарисуй😀
Рада за вас, что для вас легкая. Я не спрашивала легкая или нет а попросила помочь с решением, мамы помогли
@kzksusha92 не хотела вас обидеть😄 прошу прощения, сама считаю неправильным, что система образования всех детей под одну гребенку равняет, не учитывая их склонности. У кого то аналитическое мышление, кто то более творческий, кто то гуманитарий🤷🏻♀️ жаль что приходится себя ломать, чтобы вписаться в рамки системы
8 и 9. Там принцип х+1. То, что выше пишут это не то, тут простая логика.
@rizaaaa нет. Во 1 условий такого нет . во 2. Уровень логики и понимания что часть предметов будет принадлежать 2 категориям для детей постарше ок. 2 кл - нет. Перенос логики и соотношения - уровень 2 кл
@mat-skorpiona, ну круги Эйлера для этого же и нарисованы. Чтобы посередине были миксованные пирожки
@rizaaaa я вам еще раз пишу что Эйлера проходят постарше. Это иллюстратор нарисовал. Хз. В 7-8 лет ни в одной стране, если не вундеркинд, ребёнок не освоит множества/подмножества в диаграмме Эйлера.
Да тут логика - в задании сказано нарисуй и два овала соеденились соответственно внутри будут пирожки с двойной начинкой. В условиях сказано что их почти поровну, но с мясом на 1 больше. Всего общее количество 17. Вот и начинаем делить пирожки - 1 с мясом сразу рисуем так как знаем что больше их будет. Добавляем сюда еще 5 чисто с мясом и 5 смешанных. Выходит 11 . С мясом. Теперь другие 17 минус 11 - осталось 6 и смешанных было 5 - выходит 11😂что-то не сошлось ёпашмать должно же было 10🤣 тааак где-то я обсчиталась кажется… наверное на смешанной начинке.
Общее количество 17. Мы знаем что с К10 и М11
Пошла я рисовать🤣🤣🤣
Жесть какая . Я ребусы хорошо решаю но тут зависла
Капец, что за задание? В наше время такие задания были? Или нет?
Вот такое вот задание. Предмет логика во 2 классе
О Боже, что нас ждет😵💫😭😫 я тут в первом классе иногда долго соображаю..
Охренеть
Кто с моими детьми будет уроками заниматься интересно 😆 я в математике полный ноль🤣
Капец задачки
Мне страшно представить что нас ждет 😰😰😰😰
8 и 9. Потому что 10 и 11 разница +1.