1. С воспитателем надо обсудить вопрос о ситуации с насмешками. Понятно, что дети... Но объяснять им, что такое поведение недопустимо-обязательно.
2. Написать в род.чат, чтоб каждый родитель поговорил мо своим ребёнком. Я так делала. Дети, которые обидели мою, после сообщения в чат извинились и перестали обижать.
3. Дочка ходила в лого группу, 372 сад. Низкий поклон. За два года сделали невозможное. Дочка ходит в обычную школу. Тут зависит от конкретных специалистов.

На вашем месте, не зависимо от попадания в логопедическую группу я бы посоветовала ходить к логопеду и дефектологу на индивидуальные занятия, в частном порядке. В Волгограде много хороших логопедов. Просто группа прорыва не даст, про откат согласна, и такое бывает.
Просто нужны финансы и постоянные занятия, с хорошим специалистом, хотя бы 3 раза в неделю.

Есть 2 вида логопедических групп. Есть просто лого, где детки с проблемами речи, а есть, где зпрр и там разные проблемы у детей. Вот в такую группу попасть, это самое ужасное. Младший попал и было все тоже самое, что и в комментарии сверху. Один в один. Откаты, повторения за другими детьми , занятия ни пойми какие бестолковые. Миллион раз пожалели, что перевели ребёнка туда.
В школу когда пошел, нам предложили коррекционный класс, мы сразу сказали твердое нет, ни в коем случае ни коррекционный. А тоже начали расписывать, как там прекрасно- и детей мало, учитель всеми заниматься успевает и занятия мягкие и программа легче. Вот 1 из садика пошел туда, родители послушали директора. Через пару месяцев быстренько перевелись к нам , в обычный класс.

Конечно! Я каждый раз, когда ребёнок говорит о том, что меня беспокоит, говорю с воспитателем. Не потому, что я хочу что-то предъявить, а потому что всем будет проще, если мы будем на одной стороне.

Знаете, у нас похожая ситуация была. Беседы ничего не дадут, дети все равно будут в коллективе тыкать пальцем. Думаете в логогруппе будет лучше? Как бы не так. Мой когда перешёл в лого- столкнулся с детьми, у которых помимо речи и другие проблемы были. И там была жесть. Если в обычном саду он просто играл один, с ним особо не играли другие, то в лого- подвергался нападкам, избиению и жестокости со стороны детей. Никто за это ответственность не нес. Воспитатели разводили руками, что дети все с особенностями и разными зпр, зрр и тд и поведение у них иное, что не могут за всеми уследить. Не было в лого саду нормальной линии общения детей, нормального правильного примера. В речи тоже был откат, потому что все плохо говорили. А звуки, которые нормально говорил, стал коверкать, повторяя за другими.
Так что сто раз подумайте

Воспитатель может поговорить с детьми, но дети будут продолжать унижать ребёнка. Тут должны родители детей поговорить со своими детьми и объяснить им о поведении с детьми. У нас был такой мальчик в группе, мой тоже по началу смеялся над ним. Я узнала об этом, поговорила со своим целую лекцию об особенных детях. В итоге мой защищал этого ребёнка. Только родитель может сделать сердце своего ребёнка добрее .

Обязательно поговорить с воспитателем.

Конечно поговорите.
Я как педагог вообще сама обращаю внимание на такие вещи. Но я не воспитатель и группа небольшая.
Если родитель вместе с воспитателем будут работать в одном направлении-всё получится 🙏 не переживайте

Да конечно стоит поговорить об этой ситуации с воспитателем