Внимательность у ребенка 2 класса: что делать, если много ошибок из-за невнимательности?
Девочки, успокойте меня, что это нормально🙂
Мальчик заканчивает 2-й класс, учится вроде не плохо, но вот внимательность очень страдает. Элементарно - переписать текст без ошибок не может вообще😢 и в математике много ошибок из-за невнимательности.
Комментарии
О это прям проблема. Само не пройдёт, и в учебе мешает. Подруга говорила им прям учитель сказала сходить к неврологу. Мальчик у нее очень сообразительный, но очень отвлекающийся на все вокруг.
Могу сказать, что само это не пройдёт. У меня много таких детей в старших классах: полслова читают, вторую половину сами придумывают, говорят одно, а пишут другое, и т.д. При чем дети вообще не глупые, а в учёбе им это очень мешает. Поэтому если есть возможность, то проработайте со специалистами уже на этом этапе
Моя страдала этим в 1'классе,сейчас ттт все норм. Стала внимательнее,проблемы нет практически так что проходит
@natina88 возможно у началки это как то учителем корректируется🤷 но после 5 класса ещё не виделп детей, у кого бы прошло это (
Так бывает. Натренировать 💪 внимание достаточно не просто.
Со списыванием - это отдельный интересный момент. У сестры было: на слух диктанты писала хорошо и отлично, а списывание - неуд
При чем могла и переписать списывание на неуд.
Это еще может быть связано с репрезентативной системой (ведущей системой восприятия: визуал, аудиал, кинестет), если аудиал, то на слух легче воспринимать информацию, чем запоминать и воспроизводить визуализацию.
Я, например, визуал. Я на слух тяжело инфу запоминаю. Даже в работе за клиентами записываю и при контрольных мероприятиях студентов - всегда пишу, чтобы дать обратную связь качественную.
Ну и плюс надо смотреть развитие внимания: объем, концентрацию, переключение, распределение. Можно до нейропсихолога дойти 🤔
Спасибо. Да, диктанты вот пишет лучше, чем списывает
У дочки так же было.Рекомендую записаться на занятия по нейропсихологии.
Может торопится или гаджетов много в его жизни. У меня дочка в первом классе перескакивала слова про переписывании или забывала решить некоторые задания на странице.
А все потому что торопилась скорее закончить уроки и начать «гамать». Потом наступило лето и комп отошел на 2ой план, во втором классе его ограничила и ситуация выровнялась. Плюс начала с ней сидеть во время домашки и контролить.
Вообще запускала младшему сыну речь разными способами и один из них был томатис. Мне его также рекомендовали для старшей, чтобы улучшить внимание, память и усидчивость. Ну и нейропсилога вам выше рекомендовали, тоже хорошая штука, только будьте готовы к курсу 15+ занятий по 1500р.