Привет, участник марафона!

Привет, участник марафона!

Поздравляю тебя с первым шагом в удивительное путешествие — по следам своих предков💫

В течение месяца ты узнаешь, как:

✅ Найти информацию о своих предках

✅ Составить родословное древо

✅ Работать с архивами и онлайн-базами

На эти выходные у нас два задания:

1️⃣ Нарисуй дерево от руки на бумаге, то что знаешь (имена, даты). Не переживай, если знаешь пока немного. Это только начало! Какого-то особенного способа в создании дерева нет. Рисуешь себя, от себя две стрелочки - мама и папа, от них стрелочки - их мамы и папы и тд.

2️⃣ Поговорить с родственниками. Это могут быть не только твои прямые родственники, но и тетя, дядя, двоюродная бабушка и тд). Особенно нужно уделить внимание старшему поколению, потому что можно упустить драгоценное время.

Спрашиваем у родственников базовые факты и ключевые даты на каждую персону (бабушку/дедушку и тд). Примерный список вопросов ниже, также я их оформила в анкету-опросник. Ссылку на него дам в комментариях.

Вопросы:

◦ Фамилия, имя, отчество человека (нужно отметить изменения фамилии, имени или отчества. Для женщин — указать девичью фамилию и фамилии в браке или браках).

◦ Где и когда человек родился?

◦ Были ли у него или у нее братья и сестры? (Записать их имена и даты рождения.)

◦ Когда и где этот человек женился или вышла замуж?

◦ Фамилия, имя, отчество, дата и место рождения жены или мужа этого человека (указать фамилию до брака, если она была другой).

◦ Когда и где этот человек умер?

◦ Какими были его или ее национальность и вероисповедание?

◦ Где этот человек и его семья жили? (По возможности указать как можно более подробные данные, вплоть до точного адреса. Если можно, добавить адреса переездов.)

◦ Каковы были его или ее социальный статус и сословие?

◦ Где этот человек учился в детстве (школа, гимназия)?

◦ Где этот человек учился позже (курсы, рабфак, училище, ВУЗ, другое)? Какую профессию осваивал?

◦ Чем занимался (-лась), где работал (-а), должность?

◦ Участвовал ли этот человек в войнах? (ранения, награды, когда погиб, часть, в которой воевал, письма — номер полевой почты)

◦ Был ли этот человек репрессирован?

🎙️ Как записывать интервью:

• Лучше всего — на диктофон или видео (телефон подойдёт!)

• Сразу после беседы выдели время, чтобы перевести информацию в текст

• В тексте пометь:

• 🔸 ФИО, даты, места

• 🔹 Истории, которые стоит сохранить

• ⭐️ То, что требует проверки или уточнения

💡

Если родственники не хотят говорить:

• Не дави. Попробуй сначала поговорить о воспоминаниях, традициях, детстве.

• Не старайся спросить всё сразу. Иногда 2–3 тёплых вопроса работают лучше, чем допрос с пристрастием.

• Расскажи, зачем тебе это — не просто “для дерева”, а чтобы сохранить их память.

• Попроси показать старые фото — часто это отличная точка входа.

• Спроси: “А что ты бы хотел(-а), чтобы о тебе знали внуки?” — это может тронуть сердце.

📸 Рекомендую также заглянуть в семейный архив: фото, документы, письма — всё может быть важной подсказкой! Все находки сфотографируй или отсканируй, собери их в отдельную папку на компьютере, облаке или флешке. Обязательно сделай резервную копию.

💭 Делись в комментариях:

• Сколько поколений у тебя получилось нарисовать?

• Какие интересные детали стали известны из разговора с родственниками?

• Были ли какие-то сложности?