Мне кажется у меня ребёнок меланхолик или флегматик и мне так тяжело с ней (я сангвиник). Я просто порой чувствую себя ужасной матерью… моя дочь ничего не хочет, приходится заставлять ее идти в школу, на доп занятия, да просто дома взять поиграть(я про уроки молчу).
Сегодня было собрание в школе, и в очередной раз мне сказали, что дочь не активна.
В классе дружит с одним мальчиком и девочкой. Больше ни с кем. Вообще тяжело идет на контакт. Друзей нет у нее особо. Во дворе не гуляет или гуляет одна.
Когда я говорю, про оценки, которые ей ставят (3,4,5), но чаще 3,4 и говорю, смотри какие ошибки сделала, она сразу говорит «оценки не важное, мне все равно», ну так не нормально же? Я уже думаю идти к психологу, меня это капец как загоняет и кажется, что у всех дети активные, а моя одна такая, которой ничего не надо.
Мама мне говорит, что надо больше загружать, но мне кажется, что тогда еще хуже будет… да и я не могу же не работать совсем и всюду ее водить (ходит на англ и изо сама, так как в 10 минутах от дома находятся).
Смотрю на эту ситуацию со стороны и думаю, что дело во мне, что я что-то делаю не так в воспитании. А что будет в подростковый период … я же с ума сойду.
Почти каждый день дочь говорит что не хочет в школу, что хочет в садик, там было лучше. На вопрос, что не так, она отвечает, что просто устала. Когда я спрашиваю, почему ты грустная и ничего не хочешь она вечно отвечает «не знаю».
Может мне тоже пора к психологу?
Комментарии
У нас очень похожая история. Сын учится во втором классе, друзей нет, потому что он не любит бегать, не любит когда шумно, общается в основном с девочками. Сын тревожный, может даже заплакать если, что то не получается.
Учительница мне сказала, а вы не думали перевести его на домашнее обучение?
дома , в знакомой, привычной обстановке, он веселый, даже активный ребёнок.
Лучше не переводите, подруга работала раньше в школе и говорит, что те, кто переводят на дом обучение потом могут быть проблемы в поступлении в органы (если захочет ребенок)
Может быть она просто такая? У нас похожая история. Друзей мало. Я переживала, но вижу, что ему и так норм. В принципе, не обязательно должно быть много друзей ведь. В школе у вас наверное есть психолог? Сходи, просто поговори, тебе подскажут.
Я вот ходила в начале 1 класса, она и сказала - надо завести друзей , тогда она дружила только с мальчиком
@zainullina_hair, сходи ещё раз. Ты же переживаешь.
Про оценки она же совершенно права. Не надо говорить, смотри, у тебя 3, а надо 5, это абсолютно неверная мотивация, вредная даже. Надо не оценку повышать, а знания подтягивать. Например, я вижу, у тебя типовые ошибки в правописании шипящих, вот смотри, и тут, и тут ты на этом спотыкаешься. Давай мы с тобой повторим это правило. И попишем дома несколько диктантов. Для диктанта придумать максимально смешные и дурацкие предложения.
И при этом вообще ноль слов про оценки. Спустя время, даже если в тетради по прежнему 3, но шипящие уже правильно написаны, обратить внимание, похвалить, сказать, какая она молодец, как здорово, что у нас получилось это подтянуть. Теперь давай сложение многочленов подтянем.
Юль, первый год самый трудный. Дай ей влиться в свою колею. Адаптироваться. Там уроков задают конечно кучу, по сравнению с садом. Скоро каникулы летние, там отдохнёт и снова захочется учиться
Пугает, что если сейчас тяжело, то во втором классе же еще сложнее будет. Она каждый день спрашивает, когда уже лето и каникула
@zainullina_hair а ты не думаешь, что перерастет? Мой например любит исключительно математику, письмо не очень...
И да, фыркает... Но, я переключила внимание например на игру с цифрами в телефоне...он любит цифры, я их терпеть не могу😂
Мне кажется первый год у всех сложный, ведь не садик, поспать бы давали😂
У меня дочь меланхолик. Я вас очень понимаю. Очень тревожно за нее! В гос саду было просто два ужасных года, она ни с кем там не играла, играла в основном одна, у меня сердце разрывалось. В садик каждый день шла со слезами, «я хочу иногда просто посидеть в тишине, помечтать, а ко мне пристают ребята» потом конечно нашлись девочнки, которые стали ее буллить, воспиталки на это закрывали глаза.
Перевели в другой сад, нам очень повезло с воспитателем, золотая женщина. и дочь так прекрасно влилась в коллектив и раскрылась совсем с другой стороны. У нее есть лучшая подружка, рядом с которой мой меланхолик превращается в ураган. Но и с остальными ребятами прекрасно сошлась. Воспитатели прекрасно понимают, что иногда Ксюше нужно поиграть одной, доносят это ребятам.
Что будем делать в школе, не знаю. Ходили к школьному психологу. Сказала, все будет хорошо, только не давите на нее, не гоните. Таким детям нужно время на раскачку. После школы возможно поваляться полчасика перед телеком, никуда не бежать. Эти дети не могут просто вскочить и пойти делать уроки. Родителям надо подстраиваться под их ритм мышления и восприятия.
Но это очень сложно, когда ты сам не такой. Иногда хочется просто рявкнуть, чтобы дочь встала и БЫСТРО пошла и сделала то, что нужно сделать прямо СЕЙЧАС.
И еще важно таким детям найти увлечение по душе, они не будут ходить на все подряд занятия, либо будут со скандалами и через стресс, но если влюбятся в какое-то дело, то не бросят на полпути.
Как на нашу ситуацию похоже, а в какой сад попали? Вот мы уже пошли в школу, да именно так как психолог говорит, надо поискать.
@blizznyashka, 141 сад был, из него ушли. А вы в какой школе? На страничку зашла, увидела что в 25 хотели, мы тоже в нее подали документы, не знаю что получится
У меня дочка была очень пугливая, и с этим я тоже всё хотела что-то сделать (я активная). Но во первых, действительно посмотреть гемоглобин и ферритин, плюс Д. Мы ходили к неврологу, стала подкашивать, по части неврологии всё оки. Поэтому стали пить, и стало лучше. Плюс действительно мы разные. Я всё думала, что я делаю не так. Но есть вторая дочь, и она другая. Мы меняли сад, в первом саду воспитатель была равнодушная, детей не любила, тк когда перешли там совсем другие воспитатели. И ребёнок просто изменился за 2 года, у них был театр, это очень помогло "раскрепоститься", причём постепенно, в конце играла главную роль, я считаю победа была наша. Перешла в школу, и по новой закрылась. Мы поменяли, и сейчас опять хорошо и развитие. Ещё были семейные лагеря, где едет семья вся и там организуется досуг, очень помогло ей. Да, она не будет никогда с множеством друзей, ей хватает 1-2, но в этом она на мужа похожа. Поэтому проверить гемоглобин, забрать телефон, но при этом больше проводить времени, учить играть и общаться, а это не просто. Честно мы пока телефон не дали, тк знаю, что будет сложно забирать. Вы прекрасная мама. Про учителя, возможно ей нужен более душевный, не думающий про оценки педагог. Или хотя бы в допобразовании такого поискать. В общем очень понимаю, и поддерживаю.
Учитель топит за учебу, за творчество, вчера на собрании так и сказала она, что она и так уже многое не дает то, что давала другим своим классам. Что ей тяжело с детьми нашими, что многие спят или читают в облаках.
@zainullina_hair я согласна с комментарием выше. Вначале надо верить в детей. Я соглашусь, что возможно дети другие. Наша воспитатель сказала, что больше стало плохо говорящих. Но на отношении к ним никак не сказывается. Тут оценочный и безоценочный подход на мой взгляд. Ну или пусть учитель такой. Но создать ей ситуации успеха, где она молодец, тк сама тащится. А в художку она сама захотела? Мы ходим в студию, 1 раз в неделю. И препод отговаривает идти сейчас в худ школу, тк там муштра и к 10-11 годам, когда собственно надо начать заниматься там, детям уже ничего не надо.
@blizznyashka, да сама, мы с ней пришли и она выбрала рисование, ей нравится там, но именно ей не нравится идти до нее(как она говорит)
С одной стороны, в своём первом предложении, ты все правильно написала, ты другая чем она и что-то возможно тебе не понять, но ребёнка все равно мотивировать надо и не учиться нельзя. А с другой стороны может она просто маленькая, и можно было на 1 год попозже её отдать? Не выросла, не наигралась и ей тяжело. Потому что зрелость к школе это не только про ум.
@zainullina_hair ты же понимаешь, что чужая трава всегда зеленее)) Ну вот такой класс ей достался)) Так инфантильность и есть недозревшие для школы)) все верно
@anna_verner, я то понимаю, но мне обидно, что учитель всегда делает на это акцент, уже дважды говорила что откажется от нас, потому что и дети и родители не хотят работать и выполнять ее требования(у нас в хор отцов никто не пошел, она и начала эту шарманку, что мы не ответственные), короче, обидно и тяжело мне эта школа самой дается. Будто не дочь пошла в школу, а я …
@zainullina_hair и у Нас никто не пошёл, ну и что, ну не поют у Нас Папы, зачем позориться)) Просто расслабься, чтоб быть для учителя хорошим родителем)) Правильно написали, проверь её на витамины, чтоб ей физически хватало сил со всем этим справляться. 1,5 мес и каникулы. Посмотри за ней, если она летом оживёт, то все нормально.
Юль как будто у нее просто тяжелая адаптация к школе. Тем более ты пишешь что в садике было много друзей и была активная. Это же выход из зоны комфорта. Сейчас у них такая ответственность появилась в виде уроков, хождения в школу, кружки. И все разом.
Те кто пишет что «мой ребенок сам все делает, я вообще не лезу, и учиться легло ему и тд» - таких я не слушаю и не верю. Мы вот сейчас только в 3 классе отошли от проверки дз. И мне не зазорно. Тоже не хочет делать уроки))) а ходит в школу только потому что там друзья 🤪
На тренировки выпинываю просто. Но этот учебный год у нас тоже тяжелый, количество и время тренировок увеличилось вдвое. И в школе нагрузка больше стала. Офигеваем вместе 😅
Не переживай, попробуй сходить на консультацию к психологу, развеят твои мысли
@leshko_official, да, я с мужем общительные, и компанейские. Как то спокойно вливаемся в коллективы. Я в школе бала старостой и в колледже и в универе. Вообще любила учебу только из-за общения и новостей.
@zainullina_hair, вот я такая же))) но помни что все разные. А она сама то что говорит на счет друзей? Почему с двумя только общается?
@leshko_official, с другими не интересно, они с другими дружат
А в садике как она себя вела?была активной?
Может ее в школе кто нибудь обижает, боится учительницу?ну короче какой то отталкивающий фактор имеется?
Насчет психолога, я работаю с детским психологом по работе и что могу сказать,если есть какие то проблемы то чем раньше начнете решать тем лучше. Хуже от работы с психологом точно не будет,но нужно найти квалифицированного специалиста. Хотя бы на диагностику сходить. Я работаю в дет поликлинике, у нас вот как раз есть в штате медицинский психолог. Можете тоже в своей поликлинике уточнить.
Говорит что никто не обижает, учитель ей нравится, просто устала и не хочет учиться и всегда «зачем мне это»
В садике никогда не было жалоб, играла со многими девочками. Воспитатели всегда только хорошо отзывались
Мне с младшим тоже тяжело, не могу его понять все еще. Он тот странненький одноклассник, который, наверно был у всех😄 он ни с кем не дружит, он сам себе на уме, домашку делать не хочет, в школу идти не хочет, но в классе всегда активный, рука в потолок, учитель хвалит. На вопрос «как прошел день?» всегда один ответ - плохооооо.
У него очень проседает эмоционально-волевая сфера, я хз че с этим делать (особенно на фоне старшего, который везде затычка, без мыла залезет). Все мои попытки как-то с этим поработать проваливаются. Жду, может дорастет.
Он однозначно не был еще готов к школе полноценно, но вот год почти прошел, а воз и ныне там)) и у меня были свои мотивы, не считаю, что прогадала, но работа еще долгая у нас с ним.
Я флегматик, мама - сангвиник. У нас также было. Она всё приставала- почему у тебя подружек нет, то да се. Но мне тяжело всегда было общаться и сближаться
Я до сих пор с ней не могу найти общий язык, ну разные темпераменты у нас, тяжело общаться.
Вот это и пугает меня, я то хотела быть с дочерью на одной волне, чтобы она потом делилась своими переживаниями со мной, а получается, что я ее загоняю только в угол ст своими вопросами, а она вечно молчит, либо «не знаю, не хочу» 😣
Мне кажется, что если по анализам все норм, то надо отстать от ребёнка. Что значит ей надо расширять круг общения? Кому надо? Ей явно не надо. Ей хватает одного-двух друзей. Вот если бы и одного друга не было - вот тогда это была бы проблема. Но если в классе хотя бы один человек общается с ребёнком, значит все в норме. Так что не понимаю этого педагога, который так сказал.
Что касается оценок, то я бы тоже не нагнетала. Главное поддерживать понимание основных предметов - русский, матеша. Чтобы пробелов не было. А потом возможно все само придёт.
И отдельная претензия у меня к учителю. Как все же нам повезло с учителем. На род собраниях всегда говорит только, что все такие молодцы)) проблемы детей разбирает в личке, а не на собраниях. Что значит вообще "не активна"? Не тянет руку на уроках? Тогда это задачка со звёздочкой для учителя, заинтересовать конкретно этого ребёнка, чтобы глаза загорелись. Как может родитель повлиять на активность на уроках мне не очень понятно. Или это опять про дружбу?
@zainullina_hair у вас же простая школа, не лицей, странно, что тяжело детям учиться..
У кого не спрошу- вообще легкотня весь 1 класс, со 2 только посложнее
@zainullina_hair ну вот как такое может быть? Более 2 десятков человек тупых детей попались ей бедняжке? Такого не бывает! Кто-то просто не справляется.
@dariadasha1, дк вот, и я о чем, мне кажется что всем легко, а нам капец тяжело. Мы домашку делаем вместе, а кого не спрошу «ребёнок сам делает, это его ответственность и его работа», а нас обязуют делать вместе с ребёнок и объяснять. Я решения порой знаю, а оформление нет, и думаю, как ей то еще объяснить, если я сама не знаю. Короче, мне капец тяжело, то ли то что дочь у меня такая, то ли я сильно тревожная, то ли учитель сильно требовательный. А может и все в кубе…
Может в данном случае быть на стороне ребёнка? Может ей просто не интересно? А педагоги всегда что-то говорят. И не всегда справедливо.
И что делать? Учиться то все равно надо…
Может и вам.
С вашим ребенком все в порядке.
Не стоит ждать вообще от любых людей действий, какие совершили бы мы. Дочь у вас другая, не такая, как вы, как большинство - активных.
А оценки действительно не главное.
Еще раз-с вашим ребенком все в порядке!
@alisa_l, видимо, от этого и больно мне, что не могу достучаться до нее, а потом получится так, что я ее загнала((( а как дать то хз. На самотек же не могу пустить…
@zainullina_hair, любить и поддерживать❤️
@alisa_l, стараюсь, но мне то хочется, что у нее было желание учиться. Это же блин 1 класс, и если сейчас нет желания, то что потом будет?…
Ещё по теме, я была таким ребёнком в саду и в началке, но я прям помню, что не знала как себя вести, не умела дружить и знакомиться. Думаю этому ещё послужило ранее развитие, меня читать научили в 3-4 года и в саду вместо того чтобы играть, я читала в одиночестве. Во дворе даже не знала как в дочки матери играть, мне это казалось все глупо, притворяться кем-то, а что нужно говорить опять же.
Могли бы родители как-то повлиять? Думаю да, например хотя бы самим водить меня на кружки и предлагать занятия, потому что я просто не знала чего хочу, не было насмотренности что ли
@zainullina_hair, меня никуда не водили и я так же ближе к 30 определилась, и то, есть мыслишки)))
Дело не в том, чтобы найти себя, а в том чтобы научиться ориентироваться в разных ситуациях, расширить круг людей, может новые друзья найдутся. И совсем небольшой шанс, что прям понравится и будет применимо в жизни, ну я так вот думаю))
Илюха у меня тоже флегматичный, ему все сложно, невролог с рождения ставила гипотонус и он до сих пор есть, несмотря на массажи, санатории. Так вот какой-то спорт ему иногда хочется, но тяжело физически, после первого занятия отказывается.
сходили вот в басик, вроде понравилось, хотя после него весь изнылся, что устал. У него вот именно физ нагрузки тяжело идут, соответственно он такой вяленький, ноющий у меня. Усидчивости и рвения к учебе тоже нет особо, какими-то вспышками пока. Пишу о нем просто для сравнения, мб что-то подобное
@alenka_18, ну моя в спорте тоже так себе… может то что она дрыщ, при росте 125-130(примерно) весит 21 кг… все родители (мои и мужа) говорят, что она очень худая. Хотя я сама в детстве была очень худой…
@zainullina_hair, вот Илюха так же у меня, худенький. Не знаю, я бы начала с невролога, и ты не зря беспокоишься, лучше перебдеть, чем упустить
Адаптация в первом классе всегда тяжёлая, почти все дети хотят обратно в садик, а вообще, такие люди, как ваша дочка, не имеют большую толпу друзей, но находят одного - пару друзей, но самых близких и верных. (Я в детстве была точно таким же закрытым ребёнком, ну просто не хотела я шума и общения, и у меня одна единственная самая любимая и лучшая подруга, с которой я дружу со второго класса, она мне как сестра! Мне уже 30..)сейчас, с годами стала общительнее, муж научил не ненавидеть людей и в принципе общество 😃
И об этом я тоже думала, она родилась в один день с родной сестрой у мужа, у нее тоже мало друзей, в школе 2 подруги были, до сих пор дружат (23 года ей), но она прям задрот по учебе, у нее пунктик в этом, сейчас последний курс остался с мед академии и там у нее тоже только одна подруга в потоке.
Просто когда я в начале 1 класса ходила к психологу школьному (она тестирование проводила), та мне сказала, что моей дочери надо увеличивать круг общения, научиться дружить с другими…
Может с организмом не порядок, например на анемию похоже… или вит Д, можно анализы сдать.
Для начала можно ещё к неврологу, потом по её рекомендации уже к психологу. В общем я бы начала с проверки организма.
@zainullina_hair, она ребёнок, а ты взрослая. Так и говорю, что я пользуюсь телефоном по работе и что я могу контролировать их, а они меня нет, потому что я их мама
@zainullina_hair, мои ездят с папой к бабушке, там я их не могу проконтролировать, так что могут просидеть весь день у телевизора, тоже скучно, а развлекать их особо не хотят я так понимаю, максимум в игровую отведут и оставят((
@zainullina_hair, психолог (сын ходит) сказала обязательно говорить: мне можно потому что я взрослая, а ты ребенок»
Искала другое, но наткнулась на ваш пост. Я бы вам посоветовала сдать анализы - Д, вит В12, ферритин. Это очень важно для растущего организма. Если есть дефицит, то организм попросту не может дышать. Какие там игры и уроки, просто день бы пережить.
А после к психологу думаю тоже надо. Возможно вам не расскажет, а психологу расскажет что не так в школе.