ЗПР, СДВГ, дизартрия у сына (7 лет): школа в деревне под Калининградом - коррекция или семейное обучение?
Всем привет. Будет длинный текст.
У кого дети с похожими диагнозами, как обстоят дела в школе? Где учитесь, в массе, коррекция или семейное обучение?
У младшего сына ЗПР, СДВГ, дизартрия. В школу в 26 году. И от этой мысли волосы дыбом. Я понимаю, что в массе ему будет тяжело.
Я не против коррекционного класса, школы, но осложняется всё тем, что мы живём в деревне, недалеко конечно от Калининграда, но всё же. Возить будет дико неудобно. Муж работает совсем в другой стороне от Калининграда. Варианта переехать нет. Школа по прописке в Переславском, туда ходит старший. Я даже не узнавала ещё, есть ли в этой школе программы для обучения таких деток, но думаю вряд ли.
Может у кого есть истории обнадёживающие, что к 7-7,5 годам произошёл скачок в развитии и ребёнок учится в массе?
Немного о сыне. Говорит много, почти без остановки, предложения, но процентов 60 понимаем его только мы.
Алфавит знает, цифры знает, счёт до 100.
Писать умеет несколько букв печатно.
Примеры не умеет решать, читать не умеет.
С понималкой ещё проблемы. Вроде бы всё знает. Просьбы выполняет, времена года знает, время суток знает и многое другое. Но в некоторых моментах может зависнуть.
СДВГ не сильно заметно, но например на занятие его хватает минут на 20 максимум, потом будет ёрзать. Дома тоже очень часто меняет своё положение, ёрзает. Это так, в общих чертах, рассказывать ещё можно очень много.
Занимаемся с 2,5 с дефектологом, логопедом. С сентября буду отдавать его в центр для подготовки к школе. Но вот сама школа вызывает у меня дикую тревогу
Комментарии
@anyakai33 Я слышала что в Питере есть прям хорошие школы для таких деток, даже думала при необходимости переехать..
Да, у меня подруга в Питере с дочкой с похожими проблемами, идут в лого школу прям. Это, наверное, комфортнее для ребенка, когда весь класс учится по пролонгированной программе.
Сама работала в обычной школе, все дети учились вместе, но со справкой пмпк система оценивания лояльнее
Но нет в современных реалиях в обычной школе для таких детей возможности вытянуться, они просто сидят, переписывают с доски/у соседа, сложнее даётся программа (если не 8 вид по пмпк программа в целом такая же), нереально просто уделить больше внимания, просто рисуют тройки и переводят дальше
Если есть возможность, лучше коррекция, если будет в ней необходимость
Вы можете до полных 8лет не ходить в первый класс. Кроме того, обязательно нужно пройти ПМПК перед первым классом, у ребенка будет своя программа, оценивать будут по другому, давать возможность доделать, то что не успел + дополнительно учитель, логопед, психолог, дефектолог будут работать с ребенком в школе. Возможно, что будет скачок, но не смотря ни на что ПМПК обязательно!!!
И не слушайте никого, кто скажет что ПМПК не нужно
Я бы вам ещё посоветовала пройти диагностику у нейропсихолога, протестирует, даст рекомендации по коррекции
Муж преподаёт. Есть дети в классе с трудностями (справками от врача и т.п.). Им выдают упрощённую программу, остальные дети даже не в курсе если ребёнок сам не скажет.
Ну и все же, у вас еще время есть до школы, если прям настроиться на подготовку хорошую,то можно добиться результата
У моего сына СДВГ и дизартрия, ЗПР нет, но по Векселя нижняя граница нормы. Учимся по обычной программе. Это труд большой, моя жизнь, конечно, заточена под школу и уроки. ПМПК не проходили, возможно, пойдем в 4 классе всё-таки. У меня были сложности с принятием ситуации, поэтому я отказывалась от комиссии в 1 классе. Вам советую перед школой пройти все же комиссию, там определят программу обучения 7.1 или 7.2 (7.1 - 4 года, 7.2 - 5 лет для начальной школы). Это не специальный класс, ребенок будет учиться вместе со всеми в вашей школе, но критерии оценки у него будут другие. Ребенку легче, вам легче. Потом нигде в документах у ребенка не отражается,что он учился по индивидуальной программе, поэтому рисков испортить будущее нет.
Ещё есть шанс что за год подтянется, в коррекционной школе бывает дети прям с сильным отставанием..у меня младший похож, тнр, дефицит внимания, занимается с логопедом, но всё так медленно движется, тоже очень переживаю как будет в школе
Сын с СДВГ, зрр с 3 лет. Я не стала отправлять в коррекционную школу или класс. Занимаемся с нейропсихологом (с 4 лет). Как она сказала - всегда легче перейти с обычной школы в коррекционную, чем наоборот. Сын ходит нормально, случаются конечно и жалобы и срывы. Я постоянно на контроле с учителем и с ним. Плюс подключила невролога, так же консультация и посещение. Да бывает что его несёт, но он быстро успокаивается. Очень активный, надо быстро быстро сделать, косячит. Изначально я пришла к завучу и сказала - здравствуйте, вот ребенок с СДВГ, есть проблемы. Я готова к любой оценки, нужно среднее образование, работаем со специалистами. Всю картину я знаю. За год поменялось 2 учителя, сейчас третий. Предыдущие не понимали и где-то было тяжело с таким ребенком. С новой мы нашли контакт🤞🏼 Очень много зависит от родителей и от учителя, чтобы они работали вместе. Я общаюсь постоянно со школьным психологом, она проводит занятия. По опыту специалистов легче будет после 10-12 лет. Но естественно в группе с занятиями, (невролог, психолог) плюс родительская поддержка и контроль 🙏🏼