Я могу только предположить, что это все результат долгосрочной работы, безусловного принятия и поддержка с нашей стороны. Я как то писала, что я сама лично досуг ей не выбирала. То есть пространство было организовано так, что бы она сама была инициатором игры. Если нужно было позаниматься, то сначала куколки шли на занятие ко мне , а потом если она хотела, то тоже садилась. Плюсом у нее темперамент такой, что она может долго сидеть на одном месте и что-то делать. Ну и желание быть первой и лучшей. Тут папа ей с детства про ее королевское величество говорит. Руку рано поставили , сама начала читать, так как я любитель чтения в слух .
Ну и не забываем, что наши школы заточены под девочек.
У меня старший учился с 2 на 3. Бывали такие дни, что 7 уроков и 7 двоек! Школа, правила и сидеть на месте не для него. Забрала после 9 класса и сейчас он блестяще учится в техникуме, участвует во всех активностях, в школе актива, в студотряде и еще Бог знает где. Но школа была для него адом

Я Вас уверяю, что все эти пятерки ничего не значат. Детей конечно сравнивать нельзя, но я уже сейчас могу предположить, что сын троечник гораздо успешнее доченьки. Она со своей прилежностью может стать заложницей своей же прилежности.

Поэтому мы учим ее шалить) предложили на изо чуть-чуть не докрасить рисунок и посмотреть, что будет. Она получила 4 , была ей рада так как это была ее первая 4. Потом она на Музыке решила побаловаться и получила 3 . Хотя она занимается вокалом и выигрывает конкурсы. Придя домой рассказала и вывод сделала, что это же за поведение 😁.