И дома и в центрах в таком возрасте только через игру.
Если нет других нарушении конечно.
1) отзывается ли на имя?
2) указательный жест,
3) понимание типа/ принеси пульт, выключи свет.
4) звукоподражание например спрашиваете это кто? Он должен хотя бы ответить гав гав. Мяу мяу.
5) физически как развит. Ездит ли на самокате и на велосипеде, прыгает на двух ножках,
6) мелкая моторика, красит ли картинки карандашами, пластилинами лепит что то( мяч…)
7) усидчивость, сможет ли сидеть на одном месте 5-10 мин например красить картину
Но начините с невропатолога, чтобы она увидела нет ли серьезных задержек, а просто темповая задержка.
Я перестала включать мультики, даже на 10 мин.
Пазлы собирали, пластилин лепили, на улице много гуляли, и по слогам прям учила разговаривать
Сейчас болтает без остановки
Сходите к невропатологу и на диагностику к специалисту, мы еще в год ходили к нейропсихологу.
А так сенсорные , тактильные игры, крупная моторика, у нас есть дорожка балансир, балансир стандартный, всякие шарики для ходьбы, коврик тактильный
Ходили месяц в развивашку, 4 месяца ходим на футбол, развиваем крупную моторику. Постоянные занятия на речь отработку я стараюсь проводить, их много в инсте разных. Много книг, разных мест
Для своего возраста сейчас отлично болтает предложениями, даже пытается рассуждать.
Главное - занимайтесь)
Но лучше идите к специалистам, для 2,1 двух слов маловато🥲