Если бы вы могли что-то изменить в системе образования, что бы это было? Что вас не устраивает в нынешней системе как родителя? Нужно мнение реальных родителей с 1 по 11 класс. Про садик тоже интересно
1.Повысить уровень престижа профессии учитель.А именно поднятием зп.
Обмен опыта между учителями.А не онлайн для галочки-курсы бесполезные.
2.Программа и учебники абсолютно не сходятся.То,что пишет министерство,невозможно реализовать на уроках.
3.Убрать бюрократию,а именно постоянная регистрация во всех не нужных форумах.
Учитель вместо того,чтобы работать ,считает сколько человек прошли регистрацию.Ну бред 🙄 для кого и зачем ?бесполезная работа.
Сделать только уроки.Без внеурочной деятельности.Больше времени для детей,который не успевают по программе,можно было бы с ними отрабатывать навыки.
Работа с талантливыми детьми.В обычных школах,на это абсолютно нет времени.
1. Электронные дневники сжечь! И всю систему ДПО!!! Именно в рамках школы! Универ с ДПО такое себе, конечно, но как будущий абитуриент говорю, что это хорошо 😁 но для школы это не должно быть!
2. Сделать из учителя действительно учителя, а не вот это вот все, что сейчас происходит между учителями и учениками! Раньше учителей боялись, уважали, почитали, а сейчас ни во что не ставят вообще! И прав у учителя никаких нет, а должны быть все права - даже указкой долбануть по рукам и в угол поставить!
3. Никаких онлайн форумов дебильных, Сферум этот убрать на... Й!
4. Поднять зп воспитателям это однозначно! Про учителей разное слышу. Слышала, что у учителя со стажем зп 50к, т к не работала учителем никогда, то трудно оценить нормальная это зп или нет... Если брать в целом как зп, то конечно копейки, это стартовая зп учителя должна быть, а не со стажем. У воспитателей тоже - минимум 50к
5. Разговоры о главном вообще шлак, особенно когда это нулевым уроком 🤬😤
Сейчас очень трудно найти учителей , которые хотят и умеют учить. Новых тем не объясняют , включат видео или открой интернет и смотри. Приходят просто отсидеть рабочее время. Выучится на педагога , не значит быть им. Есть замечательные педагоги , таких надо ставить в пример и повышать зп. Но даже среди педагогов моей дочери , есть как минимум 3-4 педагога , которые приходят чисто отсидеть время.
В первую очередь ввела в учебы будущих учителей предмет психология детей и подростков, а те кто преподаёт сдать этот предмет.
Во вторую ввела бы дежурство по классам,столовым и спортзале.
В третьих поставила камеры в классах .
При поспуплении ввела экзамены для детей и по мере знаний и навыков; распределила по классам А отличники,Б умники,В не очень и Г так себе. И не больше 30 детей и не больше 4 классов.
Исключать из школ хулиганов: издевается над учителем - исключить, дразнит и бьёт одноклассника - исключить. Это очень хороший способ борьбы с буллингом, только ещё бы для них школу отдельную придумать, типа с исправительным уклоном, чтобы они не слонялись по улицам. По крайней мере в США такое есть, любое проявление агрессии ведёт к исключению и родители вынуждены отдавать детей в частные школы, если и там напортачат, всё, без образования
1. Электронные дневники сжечь! И всю систему ДПО!!! Именно в рамках школы! Универ с ДПО такое себе, конечно, но как будущий абитуриент говорю, что это хорошо 😁 но для школы это не должно быть!
2. Сделать из учителя действительно учителя, а не вот это вот все, что сейчас происходит между учителями и учениками! Раньше учителей боялись, уважали, почитали, а сейчас ни во что не ставят вообще! И прав у учителя никаких нет, а должны быть все права - даже указкой долбануть по рукам и в угол поставить!
3. Никаких онлайн форумов дебильных, Сферум этот убрать на... Й!
4. Поднять зп воспитателям это однозначно! Про учителей разное слышу. Слышала, что у учителя со стажем зп 50к, т к не работала учителем никогда, то трудно оценить нормальная это зп или нет... Если брать в целом как зп, то конечно копейки, это стартовая зп учителя должна быть, а не со стажем. У воспитателей тоже - минимум 50к
5. Разговоры о главном вообще шлак, особенно когда это нулевым уроком 🤬😤
У детей нет заинтересованности в получении знаний в школах стандартных. Всё идеально, по линеечке, строго.
Работала в частной школе в Ульяновске, вот там дети с удовольствием шли в школу, а не «из под палки».
Во-первых, учить учителей работать не только по стандартам, а выходить «за рамки». Материал в более интересной форме чтоли. Тогда и интерес к учебе появится.
Плюс эта бумажная нудятина. Кошмар. Столько волокиты. Плюс домашние задания.. для чего они? Чтобы дома с родителями сделать еще раз то, что делали на уроке ?
Внеурочки эти дурацкие убрала бы, ну или хотя бы сделала их необязательными. Слава богу мы в этом году свободны от них. Еще вернула бы учителям полномочия в воспитании детей и повысила бы им зп. Дети очень часто чувствуют безнаказанность и борзеют, а учителя ничего не могут с этим сделать. Вернула бы колонии для малолеток, но это не к образованию уже. В остальном все ок.
Убрать все эти обязательные регистрации и обязательную внеурочную деятельность. Вместо нее сделать платные доп занятия, которые реально нужны детям. У нас сейчас из внеурочки полезного только доп по математике.
1.Повысить уровень престижа профессии учитель.А именно поднятием зп.
Обмен опыта между учителями.А не онлайн для галочки-курсы бесполезные.
2.Программа и учебники абсолютно не сходятся.То,что пишет министерство,невозможно реализовать на уроках.
3.Убрать бюрократию,а именно постоянная регистрация во всех не нужных форумах.
Учитель вместо того,чтобы работать ,считает сколько человек прошли регистрацию.Ну бред 🙄 для кого и зачем ?бесполезная работа.
Сделать только уроки.Без внеурочной деятельности.Больше времени для детей,который не успевают по программе,можно было бы с ними отрабатывать навыки.
Работа с талантливыми детьми.В обычных школах,на это абсолютно нет времени.
Про школу не знаю, сын в частной учится. А вот садики 🤦🏼♀️Зп поднять воспитателям и либо коррупцию пресечь либо норм бюджет выделять на сады, или и то и другое , ибо мы в яслях покупаем постоянно все от игрушек до мебели. Начинает раздражать. И несчастный вид воспитателей с позицией «мы ничего не должны» тоже раздражает.
Я вам по секрету скажу: садами все выделяется. И мыльно-рыльные, и на игрушки, и канцелярия.
Нам об этом сразу на первом собрании заведующая сказала. За 3 года мы в группу 2 раза докупали что то по канцелярии, контейнеры для игрушек, и сами игрушки-тут только развивающие просили воспитатели: типа конструкторов, деревянных лото, конструктор для роботехники.
Всё.
@shevegv83, а тут заведующая сама сидела и ныла как все плохо и надо наполнять группу🤷♀️ впервые такое. В городе старшие ходили в сад, не было подобного. Да и здесь в старших группах нет, а в яслях капец.
Очень хочется видеть учителей, воспитателей которым интересно работать с детьми, которые любят свою профессию, у которых горят глаза. Да, бюрократия, бесконечные отчеты и не высокие зп, создают трудности, но думаю это не от этого.
Именно по образовательному процессу, конечно привести в соответствие программу в школе и ЕГЭ.
Программу ино языка вовсе изменить и начать детей ему учить, а не это безобразие, что сейчас.
@zhannet0007, хотя дополню))) оборудование классов усовершенствовать, ведь химия, биология , физика могут быть очень интересными предметами, если будет наглядный пример.
Я бы поменяла учебники на рабочие тетради, чтобы там и читать и решать и писать, и в нескольких частях, как на подготовишках к школе. По крайней мере, для начальных классов.
@semeinoye_obrazovaniye, Вы так много написали, как не полагается. Теперь напишите о следственной связи касательно ситуации. Мне очень интересно услышать ваше мнение, а главное, ваши идеи. Пжлст
По мне материал 1 класса очень растянут. Сделала бы как мы учились, систему 1-3, 5-11.
Зп учителям подняла бы в 2,5-3 раза чтобы не уходили на репетиторство, а работали со своими детьми.
Обмен опыта между учителями.А не онлайн для галочки-курсы бесполезные.
2.Программа и учебники абсолютно не сходятся.То,что пишет министерство,невозможно реализовать на уроках.
3.Убрать бюрократию,а именно постоянная регистрация во всех не нужных форумах.
Учитель вместо того,чтобы работать ,считает сколько человек прошли регистрацию.Ну бред 🙄 для кого и зачем ?бесполезная работа.
Сделать только уроки.Без внеурочной деятельности.Больше времени для детей,который не успевают по программе,можно было бы с ними отрабатывать навыки.
Работа с талантливыми детьми.В обычных школах,на это абсолютно нет времени.