Подозревали ли вы у ребенка РАС, но диагноз оказался другим? Признаки у детей 1.6 лет
Девочки подозревали ли вы у ребёнка рас , но это оказался не он?
Если подозревали , то по каким признакам ?
Особенно интересует возраст от 1.6
Лучший комментарий
Комментарии
Отсутствовал зрительный контакт, с чужими и у чужих орал, в гостях орал, не ходил на детские площадки, не любил взаимодействовать с ровесниками, мог часами один сидеть выкладывать игрушки/камни/ракушки, элементарные правила типа привет/пока игнорировал, не подражал взрослым, не повторял танцы/песни, движения, потом старше в коллективе отличался даже не знаю как объяснить чем именно, примерно всем
@sheninavi в поликлинике нет, ну в платных мед центрах и невролог и психологи говорили,что скорее всего рас, но официально диагноз, нам так и не поставили, т к чтобы поставить официально, там надо было что-то проходить ещё. Невролог нам сказала время и деньги на это не тратить, что корректировать все равно нужно поведение, неважно какой диагноз, аутизм, рас ли , или аутичные черты, неважно как назвать, корректируют поведение, а не лечат диагноз.
А "лечение" и реабилитация рас во многих платных по сути тот же самый офп и лфк, которые есть на обычных спортивных секциях, невролог посоветовала в спорт отдать как можно раньше, отдали в 1.11.
Было
С года ребенка рассматривала под микроскопом
Проревела сколько🙈
Слава Богу, все хорошо🙏
Здравствуйте, а не могли бы мне тоже рассказать ваш список симптомов, которые настораживали
@baroness @mrs.zorina
Подскажите пожалуйста с чего вы начинали?
Ну то есть пошли в поликлинику и от туда вас дальше направляли?
У меня у младшей как-то все не очень, уже конкретно понимаю , что на имя свое почти не отзывается, что зрительный контакт хромает , речь обращённую не понимает.
Она вот прям с рождения будто в себе, сама себе игры находит и не нуждается в чьём то обществе.
Невролог в год говорил больше играть с ней.
Получается если занимаемся в игровой форме она чуть-чуть поиграет и все, переключается на свои дела.
Допустим носик, глазки показывает через раз, когда сама захочет.
Кису , собаку не покажет и не повторит как она говорит.
При этом ей смешно если допустим кошка играет , бегает.
Смешно когда старшая тоже бегает, как то взаимодействует.
В общем рассказывать можно много,😪
В целом если ей показать как например открыть, закрыть, построить, в обшем показать как играть она с первого раза понимает и все делает правильно.
Вот любит игры с мячом, но при этом играя с ней она отстраняется и мяч по просьбе не отдаёт и не принесёт если укатился.
В общем прошу помощи если есть, что сказать.
@ygadaukanndp, да я знаю , мы прошли вот эгг, подождем результаты и там съездим ) я тоже к ней хочу
@2020nm, запишитесь платно к Баландиной
Пока очереди дождетесь, как раз почти 2 года будет и будет уже более понятная картина
В совокупности. Сенсорика, социализация, стереотипии.
По опыту скажу, не ищите чужой опыт, где оказалось, что это не оно - вы так себя ложно успокаиваете и ничего не делаете, или делаете не в полную силу. Но проблема в том, что даже если это не оно, то корректировать ребенка придется очень долго и трудно, и лучше сразу на это настраиваться. Да, у моего сына не рас, но мы и по сей день занимаемся, иначе никак.
@mrs.zorina да, это именно эта история. Если ребенком заниматься, то диагноз не важен (в том плане, что не стоит зацикливаться), а просто стараться, стараться и стараться. Результат будет. Мой тоже технарь) но сейчас уже, когда постарше стал, развиваем западающие стороны: психологию, физическое развитие, моторику. Мозг до 12 лет активно развивается, надо взять по максимуму в этот период.
Подскажите , если ребёнок смотрит в глаза , реагирует на животных , людей , детей. Повторяет некоторые звуки и действия , но страдает понимание речи , мало вероятно , что рас ? Еще гиперактиный очень , что кстати мешает занятиям ( мы уже пошли к дефектологу) , но дома с ним заниматься для меня пока очень тяжело , садимся за стол , он может на него залезть и все. Раскидать все , книжки оторвать , очень сложно чему то научить его(
@sheninavi нужно смотреть ребенка, идите к специалистам обязательно. Невролог, психиатр, дефектолог, психолог, логопед. Дальше по ситуации маршрут коррекции и обследования строите. Сурдологическое обследование обязательно.
Послушаю 👂.
А еще может кто подскажет какие в Нижнем Новгороде специалисты хорошие, с чего начать обследование 🤔
Какие вы подозреваете признаки начнём с этого?
@sheninavi, сходите в пиму к Баландиной для начала. Узнайте у нее все.
@sheninavi, и еще, важный момент. Если вам кажется, то не кажется. Сходите к специалистам🙏🏼
@pupochek, да я слышала про нее к ней и хочу попасть
В совокупности. Сенсорика, социализация, стереотипии.
По опыту скажу, не ищите чужой опыт, где оказалось, что это не оно - вы так себя ложно успокаиваете и ничего не делаете, или делаете не в полную силу. Но проблема в том, что даже если это не оно, то корректировать ребенка придется очень долго и трудно, и лучше сразу на это настраиваться. Да, у моего сына не рас, но мы и по сей день занимаемся, иначе никак.