Предлагаю вам варианты игр , которые можно использовать со своими детьми во время прогулки, либо во время поездки :

- Загадываем слово. Ребенок загадывает любое слово. Мама с помощью наводящих вопросов пытается узнать – что это. Например: оно живое или не живое? оно съедобное или не съедобное? Он маленький или большой? И т.п. Потом меняемся местами.

- Что лишнее? Мама говорит: «В саду растут: яблоко, персик, бегемот, малина». Ребенок называет лишнее или хлопает в ладоши, когда услышит лишнее слово.

- Консервируем. Скажите ребенку, что у вас есть трехлитровая банка, в которую вы будете консервировать все слова на букву М, например: мишка, машина, моль, морковь, магазин, мина, мороженое.

- Я вижу что-то… Я вижу что-то красное – отыскиваем глазами все красные предметы и называем их. Можно соревноваться – кто увидит больше красных (зеленых, круглых) предметов.

- Ассоциации. Называйте ребенку предмет, а он придумывает ассоциации, которые у него возникли с этим предметом. Например: стакан – стекло, белка – орешки, зайчик – морковка, летчик – самолет, книга – картинки.

- Антонимы. Высокий – низкий, тяжелый – легкий, вверх – вниз, черный – белый , большой - маленький и т.п.

- Обобщаем. Вы называете: береза, дуб, клен. Ребенок должен обобщить – это деревья. Чашка, ложка, вилка – это посуда. Самолет, вертолет, дирижабль – это транспорт (уточняем: воздушный).

- Я знаю пять имен. Ребенок хлопает в ладоши – Таня, София, Богдан, Даня, Тима. Называть можно не только имена – названия животных, цветов, виды посуды, мебели и т.д.

- Назови ласково. Кот – котик, дом – домик, качели – качельки, машина – машинка.