Когда я была уже близка к отчаянию по поводу троек старшего по русскому языку, у меня открылось второе дыхание и я подумала, что раз они пишут словарные диктанты на оценку примерно три четыре раза (а это треть всех оценок за четверть), то это мы и начнем тренировать в первую очередь.
И нашла вот такие карточки на вб, там веселенькая картинка и звуковое подражание слову через ассоциации.
Типа лягушка поет ляляля, поэтому она лЯгушка, а не лЕгушка. Не то, чтобы это прям с первого раза работает.
Младшеклашки народ фантазийный. Как они могут иногда извратить слово, в жизни не придумаешь. Но, если писать дома несколько раз, то со временем есть устойчивый эффээээкт. Ссылки не даю, сами найдете по картинкам. Они у разных фирм бывают, тут важна идея, а не производитель. Можете хоть сами нарисовать на любое слово. ❤️
там в карусели есть картинка со словом ягода. Ягоде - гОдик!
Ассоциация, что ягода празднует гОдик, поэтому пишется через О.
Это называется метод мнемонического запоминания. Он не связан с орфографическими правилами.
Меня прям прослезило. Так трудно давался русский. Может ваши детки еще не могут в полной мере оценить вашу помощь. А вот я уже с высоты своего возраста скажу что это очень круто помогать своим детям, когда им что то не удается❤️
Спасибо за рекомендацию! Я думала, что такие карточки только для изучения английских слов, собиралась своим детям заказывать. А, оказывается, не только
В моем детстве такого не было, мы выживали как могли😀 до сих пор помню сама себе ассоциации придумывала, по типу: «лопатой лопают» (едят) или «рябина рябит в глазах» (ягодки же красные).
Так что вещь точно стоящая и может помочь ребенку👍🏻
Как быть со словом - ЯгОда ?