Делали два раза, в мае в разных центрах , в обоих понравилось,но хотелось два мнения. Я была склонна в 8отдавать (ребенок сентябрьский), оба доктора разуверили, назвали его сильные /слабые стороны, как за лето поднятуть его (это не про: сидеть писать больше /читать,не про образовательную сторону)
Поверила,в 1 класс отдала, не жалею, всё получается,ходит сам,уроки делает сам, конфликтов нет
Но,что думаю важно- отдала намеренно не в лицей/гимназию, а СОШ простую. Хотелось конечно свои амбиции потешить (сама лицейская), но вижу,что а СОШ ему хорошо,и это тоже был правильный выбор, в гимназии бы за**лся, все же программа разнИтся уже с 1 кл
А почему я обратилась: на подготовишку я не водила, тк в 6 л был жетский отказ :ооо нет только не школа
Решила не мучить
Готовились в саду, этих знаний хватило,
Непосредственно в 1 кл огромный скачок сделал. Я не могла поверить ,что он так скоро прописью писать начнет)) на уроках не хуже/больше других отвлекает,все в меру
Здорово,вот мой тоже сентябрьский,и мы тоже собираемся в СОШ , правда с английским уклоном,там всё же немного замороченее) пойдет в этом году уже в любом случае,но просто хочется чтобы подсказали на что обратить внимание,так хочется облегчить адаптацию в 1 классе и в принципе подготовиться к процессу
Поверила,в 1 класс отдала, не жалею, всё получается,ходит сам,уроки делает сам, конфликтов нет
Но,что думаю важно- отдала намеренно не в лицей/гимназию, а СОШ простую. Хотелось конечно свои амбиции потешить (сама лицейская), но вижу,что а СОШ ему хорошо,и это тоже был правильный выбор, в гимназии бы за**лся, все же программа разнИтся уже с 1 кл
А почему я обратилась: на подготовишку я не водила, тк в 6 л был жетский отказ :ооо нет только не школа
Решила не мучить
Готовились в саду, этих знаний хватило,
Непосредственно в 1 кл огромный скачок сделал. Я не могла поверить ,что он так скоро прописью писать начнет)) на уроках не хуже/больше других отвлекает,все в меру