Девушки, пост - просьба о помощи от тех кто может хоть как-нибудь объяснить загадочную подростковую психологию. Заканчивается третья четверть 8 класса и вновь оценки.... Оценки от которых хочется обняться и плакать.... Снова обсуждаем эту ситуацию в кругу семьи и снова фразы: ну вот она же умная девочка, она же может, но вот просто не хочет..... Опустим эмоции от того что все наши педагогические методы потерпели фиаско, эмоции от ощущения зря потраченных денег на репетиторов, от того что все попытки замотивировать провалились..... А вот действительно же, человек когда хочет, может горы свернуть.... А как сделать так чтобы подросток захотел? Захотел вместо интернета, рисования, книг и журналов делать уроки? Ну невозможно же контролировать каждую минуту, постоянно уговаривать.....Захотел заинтересоваться школьными предметами? Захотел подготовиться к ВПР и ОГЭ? Просто получается что нас это плохая успеваемость ребенка тревожит, а дочь не понимает из-за чего собственно переживания.... Расскажите пожалуйста, есть ли у вас какие-то способы донести подростку что все таки те знания которые дают в школе нужны. Ну хотя бы для общего развития и для того чтобы можно было поступить учиться туда где будет интересно.